PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP KESADARAN …
Siti Fatimah. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap Kesadaran Metakognitif dan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Kejuruan Muda, Aceh Tamiang. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed, dan Dr. Muhibbuddin, M.S.
Model Project Based Learning (PjBL) berperan penting dalam mendorong pembelajaran aktif, pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi, serta penguatan kesadaran metakognitif siswa. Melalui PjBL, siswa…
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMBENTUK KARAKTER POSITIF SISWA SMP…
ABSTRAK
Muhammad Alfashi. (2026). Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Membentuk Karakter Positif Siswa SMP Negeri di Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Abu Bakar, M.Si dan Evi Rahmiyati, S.Pd., M.Ed.
Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam pembentukan kepribadian siswa SMP yang berada pada fase remaja awal dan rentan terhadap pengaruh lingkungan. Guru Bimbingan dan Konseling (BK) memiliki peran strategis dalam mendukung penguatan kara…
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PERILAKU CYBERSLACKING PADA MAHASISWA BK F…
Syalaisha Raihan Putri Ilmi (2025). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Perilaku Cyberslacking pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing: (1) Drs. Martunis, M.Si (2) Muhammad Antos Riady, M.A.
Cyberslacking merupakan perilaku penggunaan internet untuk kepentingan non-akademik selama perkuliahan. Motivasi belajar sering dipandang sebagai faktor yang memengaruhi perilaku tersebut. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh motivasi belajar terhadap pe…