MOTIVASI BELAJAR IPS MELAUI MEDIA PERMAINAN GOBAK SODOR PADA SISWA KELAS VII …
Pitriani (2026). Motivasi Belajar IPS melalui Media Permainan Gobak Sodor pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sultan Daulat Kota Subulussalam.Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd. dan Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd.
Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Rendahnya motivasi belajar IPS dapat berdampak pada kurangnya keaktifan, semangat, dan partisipasi siswa selama mengikuti pembel…
REGULASI DIRI DALAM BELAJAR PADA SISWA SMA NEGERI 1 TERANGUN
Siti Hajar (2026). Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Siswa SMA Negeri 1 Terangun. [Skripsi,Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala].
Dosen Pembimbing I: Nurbaity,S.Pd;M.Ed; Dosen Pembimbing II : Dr. Hetti Zuliani,M.Pd
Regulasi diri dalam belajar adalah kemampuan individu untuk secara aktif merencanakan, memantau, dan mengevaluasi proses belajarnya guna mencapai tujuan akademis. Perbedaan karakteristik individu, seperti jenis kel…
- Fakultas KIP / Prodi Bimbingan dan Konseling (S1), Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
HUBUNGAN SELF-CONTROL DENGAN AGRESIVITAS VERBAL PADA SISWA SMA DI BANDA ACEH
ABSTRAK
Ratri Pramudita. (2025). Hubungan Self-control dengan Agresivitas Verbal pada Siswa SMA di Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurbaity, S.Pd., M.Ed dan Dina Amalia, S.Psi., M.Sc.
Self-control merupakan kemampuan individu dalam mengendalikan dorongan atau respons negatif dalam situasi tertentu, sedangkan agresivitas verbal adalah tindakan menyakiti orang lain melalui kata-kata seperti mengejek, menghina, atau mengutuk. Penelitian ini bertujuan untuk m…
KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN LITERASI SISWA DI SMP…
Kepemimpinan visioner kepala sekolah merupakan faktor kunci dan elemen
strategis dalam merumuskan arah, memotivasi seluruh warga sekolah, serta
mentransformasi mutu pendidikan secara berkelanjutan. Tujuan penelitian ini
untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan kepemimpinan visioner,
pelaksanaan kepemimpinan visioner, serta mengidentifikasi faktor-faktor
pendukung dan penghambat dalam implementasi kepemimpinan visioner kepala
sekolah. Pendekatan Penelitian ini kualitatif deskri…