KREATIVITAS KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PENDIDIKAN (STUDI PADA SLTP NEG…
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kreativitas kepala SLTP Negeri Kota
Banda Aceh dalam pelaksanaan program supervisi pengajaran. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah delapan belas orang kepala
SLTP Negeri Kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa kreativitas kepala sekolah belum optimal untuk merealisasikan tujuan {s…
MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN TERHADAP GEMPA BUMI MELALUI MODEL PEMBELAJARA…
bertujuan untuk menemukan cara meningkatkan kesiapsiagaan terhadap gempa bumi melalui model pembelajaran quantum teaching (Q1) pada siswa sekolah dasar Negeri (SDN) 19 Banda Aceh. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 19 Banda Aceh sebanyak 17 orang siswa. Instrumen yang digunakan tes pengetahuan tentang kesiapsiagaan dan angket tentang sikap dan tindakan
kesiapsiagaan. Nilai rencana pelaksanaan…
EFEKTIVITAS KEGIATAN GUGUS II SEKOLAH DASAR KECAMATAN SIMPANG TIGA KABUPAT…
Berangkat dari masalah.(1) pengembangan program gugus belum menunjukan keberhasilan; (2) belum optimalnya implementasi teknik pembinaan yang dilakukan gugus; dan (3) rendahnya kemampuan profesional guru dalam gugus. Atas dasar permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengungkap data tentang efektivitas kegiatan gugus dalam pembinaan kemampuan profesional guru sekolah dasat. Fokus kajian penelitian ini meliputi: (1) Pengembangan program gugus; (2) …
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KABU…
Penelitian ini mengungkapkan masalah tentang pengembangan kemampuan profesional guru Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Aceh Timur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana usaha kepala sekolah dan pengawas Sekolah Menengah Atas dalam pengembangan kemampuan profesional guru di Kabupaten Aceh Timur. Metode penelitian yang digunakan peneliti sebagai bahan acuan dalam proses penelitian ini adalah metode kualitatif. Penggunaan metode ini dilakukan karena yang diungkapkan…
STRATEGI PENINGKATAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN MANAJEMEN BER…
Dalam penyelengaraan kualitas kinerja sekolah dan dunia pendidikan secara keseluruhan maka sosok kinerja seorang kepala sekolah yang bermutu sangat penting, seperti halnya seorang supir mengendarai suatu kendaraan dimana harus membutuhkan kemampuan dan motivasi tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penyusunan program untuk peningkatan kinerja kepala sekolah dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah strategi yang dilakukan untuk meningkatkan…
SISTEM REKRUTMEN, SELEKSI, DAN PENEMPATAN KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA N…
Rekrutmen, seleksi, clan penempatan kepala sekolah yang sesuai dengan kompetensi dapat meningkatkan kualitas pengelolaan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang proses rekrutmen, seleksi, penempatan dan hambatan• hambatan yang terjadi pada saat rekrutmen, seleksi dan penempatan Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri pada dinas pendidikan kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam pene…
KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN KOMPETENSI PROFESIONAL G…
Pembinaan guru merupakan salah satu bentuk usaha guna meningkatkan kompetensi profesional guru dalam jangka mencapai lcualitas pembelajaran pada Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembinaan guru dalam: Kemampuan kepala sekolah dalam perencanaan program pembinaan kompetensi, Kcmampuan kepala sekolah dalam melaksanakan pembinaan, Kemampuan kepala sekolah dalam mengatur strategi pembinaan kompetensi. Penelitian ini menggunakan metode dcskri…
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMAN 1 KU…
Kepala sekolah sebagai top manager di sekolah memiliki peran yang strategis dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru, komitmen guru, tanggung jawab, kemampuan profesional guru, dan meningkatkan motivasi guru pada SMAN I Kuta Baro Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observas…
PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN …
Supervisi kepala sekolah merupakan salah satu faktor keberhasilan pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: I) program supervisi pengajaran, 2) pelaksanaan supervisi, 3) teknik supervisi dan 4) faktor pendukung pelaksanaan supervisi pengajaran dalam upaya meningkatkan kinerja guru pada SMAN I Bireuen. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yan…
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURURNOLEH KEPALA SEKOLAH (STUDI PADA SMP…
Kepala sekolah merupakan pemimpin di sekolah, yang harus memiliki kompetensi kepribadian, sosial, manajerial, kewirausahaan, dan supervisi, berkewajiban mengembangkan kemampuan profesional guru, Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi tentang upaya-upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam mengembangkan kemampuan profesional guru dengan menggunakan metode deskriptif danpendekatan kualitatif. Teknikpengumpulan dan analisis data dila…
