MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PADA SD NEGERI 1 BEUREUNUN…
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PADA SD NEGERI 1 BEUREUNUN
DAN SD SWASTA ISLAM KABUPATEN PIDIE
Oleh : Mulyadi
NPM : 2109200050023
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
2. Dr. Ismail, M. Pd.
ABSTRAK
Manajemen kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja guru dalam pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui program, strategi, pengawasan, dan kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di era revolusi in…
KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN KONFLIK PADA SD NEGERI KOTA LANGSA
Konflik adalah sesuatu yang tak terhindarkan dalam kehidupan. Konflik yang terjadi di sekolah merupakan konflik akademik yang berbubungan dengan kemampuan guru. Kepala sekolah harus mampu melakukan berbagai kegiatan dan pendekatan dalam mengatasi konflik diantara guru. Penelitian ini b~rtujuan untuk mengetahui: indikator kinerja kepala sekolah dalam manajemen konflik, usaha usaha kepala sekolah dalam mencari somber penyebab terjadinya konflik, usaha usaha kepala sekolah da…
KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFE…
KEPEMIMPINAN TRANSFORTIF KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPTENSI PROFESIONAL GURU
DI SD NEGERI PADA GUGUS 07 TIRO PIDIE
Oleh : Rahmatullah
NPM : 2309200050072
Komisi Pembimbing :
1. Prof. Dr.Nasir Usman, M.Pd
2. Prof. Dr.Bahrun, M.Pd
ABSTRAK
Kompetensi seorang guru tidak terlepas dari dukungan dan peran kepala sekolah dalam memimpin sekolah, oleh karena itu kepala sekolah harus berusaha menerapkan gaya kepemimpinan yang sesuai dengan kebutuhan guru. Hal menyebabk…
EKSPLORASI MODEL-MODEL SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN KINERJA GUR…
EKSPLORASI MODEL-MODEL SUPERVISI KEPALA
SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN KINERJA
GURU DI SD NEGERI KECAMATAN
PADANG TIJI
Oleh : Nur Afni
NPM: 2309200050077
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd.
2. Dr. Ismail, M. Pd.
ABSTRAK
Pendidikan di Indonesia, terutama di tingkat sekolah dasar, mengalami tantangan yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi model supervisi yang diterapkan oleh kepala sekolah di tiga Sekolah …
PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN GURU BERSERTIFIKASI DENGA…
ABSTRAK
Mulyanto, Ikhwan. 2017. Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Diajarkan Guru Bersertifikasi Dengan Guru Non Sertifikasi di Kelas IV Sd Negeri 2 Rimo Kabupaten Aceh Singkil. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Nurhaidah M. Insya Musa, M.Pd (2) Dra. Monawati, M.Pd
Kata Kunci: perbedaan hasil belajar siswa, guru bersertifikasi, guru non sertifikasi.
Penelitian ini berjudul…
PERBEDAAN MENGAJAR GURU SERTIFIKASI DENGAN NON SERTIFIKASI TERHADAP HASIL BEL…
Rohimah, Hospy. 2018. Perbedaan Mengajar Guru Sertifikasi Dengan Non Sertifikasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri Lamreueng Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Dra. Hasmiana Hasan, M.Si., (2) Drs. Sulaiman, M.Si.
Kata kunci: perbedaan mengajar, guru sertifikasi, guru non sertifikasi, hasil belajar
Dalam konteks mewujudkan guru yang memiliki kompetensi, pemerintah sejak t…
KEMAMPUAN GURU SERTIFIKASI DAN NON SERTIFIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI S…
ABSTRAK
Farid, wahyudi. 2017. Kemampuan Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri Lampanah Kecamatan Seulimeum Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Rosma Elly, M.Pd., (2) Mislinawati, S.Pdi., M.Pd.
Kata kunci: Kemampuan, Guru Sertifikasi, Guru Non Sertifikasi.
Sertifikasi guru merupakan sebuah terobosan dalam dunia pendid…
EFEKTIVITAS PEMBINAAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DI…
Pendidikan adalah pilar utama yang harus menjadi prioritas, untuk melahirkan sumberdaya manusia yang berkualitas adalah sekolah sebagai pembangunan pendidikan. Hal ini akan dapat berfungsi secara optimal apabila sekolah dapat mewujudkan sistem pembelajaran yang bermutu bagi peserta didiknya. Salah satu faktor penentu untuk melahirkan SDM yang berkualitas adalah kinerja guru sebagai tenaga kependidikan. Tujuan penelitian ini adalah unt…
KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI NEUSOK TEUBALUI KECAMATA…
Pembelajaran IPA di SD Negeri Neusok Teubalui diajarkan oleh guru yang berkemampuan dalam merumuskan Rencana pembelajaran (RPP). Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai kemampuan guru IPA yang mengajarkan pada kelas IV, V dan VI di SD Negeri Neusok Teubalui Kecamatan
Darul Kamal Ace Besar. Dengan mengguakan metode deskriptif analitik dengan
pendekatan kualitatif. Penelitian terhadap kemampuan guru ini meliputi perencanaan,
pembelajaran, pelaksanaa…
