Universitas Syiah Kuala
Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Kinerja Guru di SD Islam Mutiara dan SD Negeri Gampong Gajah Kabupaten Pidie
ABSTRAK Mulyanto, Ikhwan. 2017. Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Diajarkan Guru Bersertifikasi Dengan Guru Non Sertifikasi di Kelas IV Sd Negeri 2 Rimo Kabupaten Aceh Singkil. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Nurhaidah M. Insya Musa, M.Pd (2) Dra. Monawati, M.Pd Kata Kunci: perbedaan hasil belajar siswa, guru bersertifikasi, guru non sertifikasi. Penelitian ini berjudul…
Rohimah, Hospy. 2018. Perbedaan Mengajar Guru Sertifikasi Dengan Non Sertifikasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri Lamreueng Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Dra. Hasmiana Hasan, M.Si., (2) Drs. Sulaiman, M.Si. Kata kunci: perbedaan mengajar, guru sertifikasi, guru non sertifikasi, hasil belajar Dalam konteks mewujudkan guru yang memiliki kompetensi, pemerintah sejak t…
ABSTRAK Farid, wahyudi. 2017. Kemampuan Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri Lampanah Kecamatan Seulimeum Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Rosma Elly, M.Pd., (2) Mislinawati, S.Pdi., M.Pd. Kata kunci: Kemampuan, Guru Sertifikasi, Guru Non Sertifikasi. Sertifikasi guru merupakan sebuah terobosan dalam dunia pendid…
Pendidikan adalah pilar utama yang harus menjadi prioritas, untuk melahirkan sumberdaya manusia yang berkualitas adalah sekolah sebagai pembangunan pendidikan. Hal ini akan dapat berfungsi secara optimal apabila sekolah dapat mewujudkan sistem pembelajaran yang bermutu bagi peserta didiknya. Salah satu faktor penentu untuk melahirkan SDM yang berkualitas adalah kinerja guru sebagai tenaga kependidikan. Tujuan penelitian ini adalah unt…
Guru pemandu mata peiajaran sebagai salah satu bagian dari system pembinaan professional, berkedudukan digugus sekolah dengan tugas selain mengajar juga membantu guru-guru lainnya yang berada digugus tersebut dalam menciptakan proses pembelajaran agar lebih kondusif bagi anak dalam belajar. Pelatihan guru pemandu mata pelajaran baru diarahkan pada mata-mata pelajaran yang UAS kan yaitu meliputi mata pelajaran Bahasa Indone…
ABSTRAK Muhazar Zahril. (2025). Evalusasi Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas Tinggi SD N 16 Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Zulfikar, S.Pd., M.Kes dan Prof. Dr. Drs. Amiruddin, M.Kes., AIFO. Kebugaran jasmani yang berhubungan dengan kesehatan dibutuhkan oleh anak untuk kelancaran laju pertumbuhan dan perkembangannya. Dengan kebugaran jasmani yang baik, anak dapat melakukan berbagai aktivitas fisik yang akan mempengaruhi pertumbuhan dan per…
ABSTRAK Maulana, Akbar. 2017. Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SDLB Kota Banda Aceh Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Nyak Amir, M.Pd (2) Ifwandi, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Pelaksanaan Pembelajaran, Penjasorkes, SDLB Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SDLB kota Banda Aceh dibedakan terga…
Pembelajaran IPA di SD Negeri Neusok Teubalui diajarkan oleh guru yang berkemampuan dalam merumuskan Rencana pembelajaran (RPP). Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai kemampuan guru IPA yang mengajarkan pada kelas IV, V dan VI di SD Negeri Neusok Teubalui Kecamatan Darul Kamal Ace Besar. Dengan mengguakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Penelitian terhadap kemampuan guru ini meliputi perencanaan, pembelajaran, pelaksanaa…