Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MULTIPLE REPRESENTASI DALAM MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN LITERAS…

Namira Sirfiana

Penguatan literasi sains dan literasi numerasi merupakan tuntutan penting dalam pembelajaran fisika abad ke-21, khususnya pada materi pengukuran yang bersifat abstrak dan membutuhkan kemampuan memahami berbagai bentuk representasi. Namun, pembelajaran fisika di sekolah masih didominasi oleh satu bentuk representasi sehingga berdampak pada rendahnya literasi sains dan literasi numerasi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan pembelajaran berbasis multiple …

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM TE…

Fitriana

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran Project based learning (PjBL) berbasis STEM dan pengaruhnya terhadap keterampilan proses sains (KPS) peserta didik pada materi pencemaran lingkungan di kelas X SMA Negeri 1 Seunuddon. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Penetapan sampel penelitian secara purposive sampling yang terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diberi perlakuan model PjBL berbas…

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS HEYZINE FLIPBOOK MAKER PADA MATERI USAHA DAN EN…

Sisca Vitaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif berbasis platform Heyzine Flipbook yang terintegrasi dengan simulasi PhET, kuis Kahoot, dan refleksi menggunakan Padlet. E-modul ini dirancang untuk memfasilitasi siswa dalam mengembangkan literasi sains, khususnya pada topik usaha dan energi. Urgensi penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan literasi sains siswa yang dibuktikan melalui hasil PISA 2022 dan rapor pendidikan sekolah melalui nilai AKM. Penelitian ini mengguna…

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES…

Syukriah

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh LKPD yang digunakan guru masih bersifat konvensional dan belum banyaknya keterampilan proses sains terintegrasi dilatihkan pada peserta didik saat pembelajaran fisika. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan diperoleh keterampilan proses sains peserta didik tergolong kategori rendah dan minimnya praktik langsung karena keterbatasan fasilitas laboratorium fisika. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan LKPD berbasis virtual lab untuk meningkatkan…

PENGARUH MODEL PBL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA SISWA KELAS XI SMA …

AMANDA RISKIANDA

Model pembelajaran PBL telah diimplementasikan sebagai salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan literasi sains pada materi sistem pernapasan siswa kelas XI SMA Negeri 1 Baitussalam. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Metode y…

PERANCANGAN MUSEUM SAINS DAN TEKNOLOGI DI BANDA ACEH

NAZWA SABINADILA

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi faktor penting dalam kemajuan suatu daerah, termasuk Banda Aceh. Namun hingga saat ini, belum tersedia fasilitas edukatif berskala besar yang secara khusus menangani pengenalan dan pembelajaran sains dan teknologi kepada masyarakat luas. Oleh karena itu, perancangan Museum Sains dan Teknologi di Banda Aceh diharapkan dapat menjadi solusi untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan sekaligus menjadi daya tarik baru dalam sektor pariwisata…

SCIENCE EXPLORATORIUM

Rena Maulida

ABSTRAK Science Exploratorium merupakan salah satu fasilitas urnunm yang berfungsi sebagai sarana informasi dalam peragaan dalam hal ilmu pengetahuan dan teknologi yang ditujukan bagi masyarakat luas pada umumnya dan pada para pelajar pada khususnya agar mereka dapat memperoleh informasi pengetahuan dan mermahami aspek-aspek dari ilmu pengetahuan dan teknologi dengan cara yang mudah dimengerti oleh semua lapisan masyarakat secar santai, menarik dan menyenangkan tetapi tetap memiliki nilai-…

PENGUKURAN ATRIBUT PSIKOMETRIK TES BERBASIS LITERASI SAINS

Satria Bungaran

Ketersedian intrumen tes berbasis literasi sains untuk evaluasi di Madrasah Tsanawiyah belum memiliki pengukuran terhadap atribut psikometrik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur atribut psikometrik tes bebasis literasi sains untuk peserta didik MTs serta kemampuan literasi sains. Atribut psikometrik yang diukur terdiri atas validitas, reliabilitas, daya beda dan tingkat kesukaran. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan melakukan analisis terhadap lembar validasi d…

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN…

Cut Nurul Fitri

ABSTRAK Model inkuiri merupakan model pembelajaran yang dapat mengaktifkan proses belajar siswa, yang mana bertujuan mengembangkan keterampilan berpikir secara kritis dan kreatif sekaligus melatih keterampilan berkolaborasi secara terbuka bagi siswa. Etnosains merupakan pengetahuan yang dimiliki oleh suatu bangsa atau suatu suku bangsa atau kelompok sosial tertentu. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi siswa dengan menerapka…

PERSEPSI MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR TERHADAP KONSEP HAKIKAT SAINS DAN…

Nurul Azizah Awina

Fluktuasi dikatomis pembelajaran sains dari integrasi nilai-nilai agama saat ini masih terjadi. Hal tersebut menandakan konsep hakikat sains dan keyakinan agama masih kurang mendapat perhatian civitas pendidikan, khususnya pada mahasiswa calon guru sekolah dasar yang sedang disiapkan untuk mendidik dan mencetak generasi bangsa yang unggul dimasa depan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai persepsi mahasiswa calon guru sekolah dasar di jurusan PGSD FKIP Universitas Syiah…


    SERVICES DESK