Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MENGATASI MISKONS…

Dinda Aulia

Dinda Aulia. (2025). Pembelajaran Remedial Berbasis Representasi Matematis dalam Mengatasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Bentuk Aljabar di SMP. [Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd. Miskonsepsi masih menjadi kendala utama dalam pembelajaran matematika di tingkat SMP, khususnya pada materi bentuk aljabar yang menuntut pemahaman konseptual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep s…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PEMBELAJARAN REMEDIAL MENGGUNAKAN VIDEO PADA SISWA SMA NEGERI 1 SUKAMAKMUR MA…

Imam Muslim

Kegagalan siswa dalam pembelajaran matematika menyebabkan tidak tercapainya standar ketuntasan belajar, oleh karena itu perlu dilakukan remedial. Faktor terkendalanya untuk melakukan remedial adalah faktor kesesuaian waktu. Pembelajaran remedial video dapat menjadi solusi baru di era perkembangan teknologi ini untuk menjadikan metode, strategi dan proses pembelajaran lebih efektif dalam mencapai standar ketuntasan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana p…

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING PADA MATERI FUNG…

Amna Sri Rizeky

Ketidaktuntasan dalam belajar merupakan masalah yang sering dialami oleh siswa, sehingga diperlukan kegiatan remedial. Pelaksanaan remedial masih belum sejalan dengan program remedial yang sebenarnya. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video remedial berbasis e-learning pada materi fungsi yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model Plomp ya…

PENGEMBANGAN E-MODUL REMEDIAL MATERI BENTUK ALJABAR SMP

Nurul Magfirah

Nurul Magfirah (2023). Pengembangan E-Modul Remedial Materi Bentuk Aljabar SMP. Pandemi Covid-19 yang telah melanda dunia selama dua tahun terakhir berdampak pada dunia pendidikan. Dampak dari Covid 19 mengakibatkan kurangnya pemahaman peserta didik terhadap konsep matematika. Diantaranya terjadi learning loss, miskonsepsi, dan ketidaktuntasan pada materi bentuk aljabar. Hal ini dapat diatasi melalui pembelajaran remedial yang akan maksimal dengan pemanfaatan teknologi. Pembelajaran remedial…

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING PADA MATERI PERS…

Eliza Putri

Pembelajaran jarak jauh memiliki kelemahan yang membuatnya kurang efektif dibandingkan dengan pembelajaran tatap muka. Perbedaan antara kedua metode pembelajaran tersebut menjadi penyebab utama hal ini. Salah satu kekhawatiran yang timbul dari pembelajaran jarak jauh adalah adanya learning loss, yang mencakup pembelajaran remedial sebagai upaya untuk membantu siswa yang belum mencapai KKM pada suatu kompetensi dasar. Adapun tujuan penelitian ini antara lain : (1) Mengetahui proses pengembanga…

MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PROGRAM REMIDIAL MENGGUNAKAN E-…

Juliyanti

Telah dilakukan penelitian terhadap pelaksanaan program remedial pada materi hidrolisis garam menggunakan e-learning untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa di kelas XI SMA Negeri 9 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa melalui pelaksanaan program remedial menggunakan e-learning. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa yang belum tuntas dalam mempelajari materi h…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PEMBINAAN DAN PENAGIHAN DEBITUR MENUNGGAK OLEH CONSUMER COLLECTION REMEDIAL U…

CUT TUTIA RAHMA

  • FAKULTAS EKONOMI BISNIS UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KENDALA GURU DALAM PELAKSANAAN REMEDIAL TERHADAP KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL …

SISKA AGUSTHIA

ABSTRAK Agusthia, Siska. 2018. Kendala Guru dalam Pelaksanaan Remedial Terhadap Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Siswa di SDN 02 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Hasmiana Hasan, M. Si (2) Dra. Monawati, M. Pd Kata Kunci: kendala guru, pelaksanan remedial, kriteria ketuntasan minimal Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dapat disesuaikan dengan kondisi mata pelajaran mau…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI ARIT…

Asfi Yanti

ABSTRAK Kata Kunci: Analisis, Kesulitan, Materi Aritmatika sosial Matematika merupakan salah satu bidang studi yang diajarkan setiap jenjang sekolah, baik tingkat dasar, menengah maupun di perguruan tinggi. Salah satu materi dalam mata pelajaran matematika adalah materi aritmatika sosial. Materi ini diberikan di SMP kelas VII semester 1. Tujuan Penelitian ini adalah menganalisis kesulitan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada materi aritmatika sosial kelas VII SMP Negeri 2 Banda …


    SERVICES DESK