ANALYZING STUDENTS’ DIFFICULTIES IN READING COMPREHENSION TEST(A STUDY AT S…
ABSTRACT
Zuhra. 2011. Analyzing Students’ Difficulties in Reading Comprehension Test. (A Study at SMAN 2 Lhokseumawe). Thesis. Graduate Program in English Language Education of Syiah Kuala University.
Advisors: (1) Dr. Usman Kasim, M. Ed. (2) Abdul Manan, M. Sc., M. A., Ph. D.
Key words: test, reading comprehension question types
This study entitled “Analyzing Students’ Difficulties in Reading Comprehension Test” was intended to (1) find out the most difficult reading co…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…
ABSTRAK
Kata kunci: perbandingan, pembelajaran, learning stars with a question, konvensional, pranata sosial
Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses memperoleh ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan karakter, serta pembentukan sikap dan rasa percaya diri pada peserta didik. Untuk melihat hasil belajar dari kedua kelas dapat dilakukan dengan menggunakan perbandingan. Sehingga penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE DALAM MATA PELAJARAN GEOGR…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Question Student Have, Hasil Belajar,Geografi
Model pembelajaran Question Student Have dilakukan karena guru masih berfokus pada metode ceramah dan tanya jawab, yang merupakan metode konvensional yang masih tetap dipertahankan dan menjadi pilihan utama dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran Question Student Have dikembangkan untuk melatih peserta didik agar memiliki kemampuan dan keterampilan bertanya. Rumusan malasah dalam penelitian ini (1) Apakah…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAT PLANTET QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
Kata kunci : model, plantet question, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran plantet question merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu peserta didik yang tidak pernah bertanya atau bahkan tidak pernah bicara pada jam-jam pelajaran bisa meningkatkan kepercayaan diri dengan diminta menjadi penanya. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, apa…
THE USE OF PRE-QUESTIONING STRATEGY IN TEACHING READING COMPREHENSION(AN EXPE…
ABSTRACT
Rusmiati, 2013,The Use of Pre-questioning Strategy in Teaching Reading Comprehension (An Experimental Study at IAIN Ar-Raniry Banda Aceh). Thesis. Graduate Program in English Language Education, Syiah Kuala University, Darussalam, Banda Aceh.
Advisor (I) Dr. Sofyan A. Gani, M.A, advisor (II) Abdul Manan, M.Sc, M.A, Ph.D.
Key words: Pre-questioning and Reading
The objective of this study is to investigate the effect of implementation of pre-questioning strategy to the readi…
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI DAN MODEL MODEL PEMBELAJARAN PLAN…
ABSTRAK
Kata kunci: model pembelajaran, plantet question, strategi ekspositori, hasil belajar
Model pembelajaran plantet question merupakan teknik pembelajaran yang dapat melatih siswa untuk berani bertanya dan memberi pendapat, sedangkan karakteristik strategi ekspositori diharapkan siswa dapat menangkap dan mengingat informasi yang telah diberikan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas VIII-6 MTsN Rukoh Banda Aceh melalui pene…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA)PADA PER…
ABSTRAK
Mulyadi, Penggunaan Model Pembelajaran Reading Questioning and Answering (RQA) pada Perkuliahan Botani Tumbuhan Rendah terhadap Kemampuan Berpikir dan Hasil Belajar Kognitif.
Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan model pembelajaran Reading Questioning and Answering terhadap kemampuan berpikir, hasil belajar kognitif, dan mengetahui tanggapan mahasiswa pada perkuliahan Botani Tumbuhan rendah. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan Pretest-postes…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENIN…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran, Giving Question And Getting Answer, Hasil belajar
Model pembelajaran Giving Question And Getting Answer merupakan model pembelajaran yang melatih siswa untuk memiliki kemampuan bertanya dan menjawab pertanyaan. Hasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh anak setelah melalui kegiatan belajar. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan model pembelajaran Giving Question And Getting Answer …
PENGGUNAAN METODE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADARNMATERI TOKOH-TOKOH SEJARA…
Kata Kunci: Metode, Question Student Have (QSH), Tokoh-tokoh sejarah pada
masa Islam
Penelitian ini berjudul Penggunaan Metode Question Student Have (QSH)
pada Materi Tokoh-tokoh Sejarah pada Masa Islam di Kelas V SD Negeri
Lamsayuen Aceh Besar. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah
penggunaan metode Question Student Have (QSH) pada materi tokoh-tokoh sejarah
pada masa Islam di kelas V SD Negeri Lamsayuen Aceh Besar. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana…
