Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

DAMPAK PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MINAT, MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA…

FEBRINA AULIA PUTRI

Pembelajaran daring masih belum sepenuhnya terlaksana secara baik, karena adanya kendala jaringan yang kurang stabil, terutama terkait materi kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak terhadap minat, motivasi dan hasil belajar peserta didik serta hambatan dalam penerapan pembelajaran daring. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik SMA 1 Seunagan kelas X dan XI MIPA berjumlah 72 …

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI E-BELAJAR PADA MATERI IP…

Syelvira salsabella

Munculnya teknologi dan informasi yang semakin canggih telah mengalami perubahan yang signifikan dari waktu ke waktu dalam pendidikan . Kemajuan tersebut telah di terapkan di sekolah saat kasus covid- 19. Pendidikan Kota Banda Aceh menggunakan e-belajar dalam proses belajar mengajar di masa pandemi . e-belajar merupakan jalan kedepan dalam pertumbuhan teknologi dan perkembangan informasi dalam dunia pendidikan. Pembelajaran jarak jauh melalui e-belajar dengan memanfaatkan media online sang…

HUBUNGAN MINAT MENGIKUTI PEMBELAJARAN DARING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA P…

Humaira Kinara

Humaira Kinara, (2022). Hubungan Minat Mengikuti Pembelajaran Daring Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Boga Dasar Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 1 Takengon. Awal tahun 2020 pendidikan di Indonesia menerapkan pembelajaran secara daring dalam rangka mencegah penyebaran Corona Virus Disease (COVID- 19). Akibat dari peralihan pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring dapat mempengaruhi minat belajar siswa. Peserta didik yang mengikuti pembelajaran daring, minat belajarnyanya a…

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR FISIKA SECARA LURING DAN DARING DI SMAN/MAN SE…

SYAHRUL ROMDHONI

Penelitian yang berjudul “Studi Komparatif Hasil Belajar Fisika Secara Luring Dan Daring di SMAN/MAN Se-Kota Banda Aceh” ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidak perbedaan hasil belajar fisika secara luring dan daring. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan metode komparasi. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN/MAN Banda Aceh, sementara yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 2 Banda Aceh, SMAN 12 Banda Aceh, MAN 2 Banda Aceh dan M…

KENDALA GURU IPA DALAM PENGGUNAAN IT (INFORMATION TECHNOLOGY) PADA PEMBELAJAR…

USWATI AFDIAN

ABSTRAK Afdian, Uswati. 2022. Kendala Guru IPA Dalam Penggunaan IT (Information Technology) Pada Pembelajaran Daring. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Saminan,M.Pd (2) Drs. Abdul Hamid, M.Pd. Hadirnya covid-19 menyebabkan guru mengajar secara daring dan guru belum mampu memanfaatkan perkembangan Information Technology (IT) dalam membuat media yang sesuai dengan materi pembelajaran sehingga proses pembelajara…

IDENTIFIKASI TINGKAT STRES AKADEMIK MAHASISWA SELAMA PEMBELAJARAN DARING PADA…

RINI UTARI RISMA

Pendidikan merupakan salah satu bidang yang terdampak pandemi COVID-19, adanya perubahan metode pembelajaran mempengaruhi stres akademik pada mahasiswa.Tujuan penelitian ini mendeskripsikan tingkat stres akademik mahasiswa selama pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif S1 Universitas Syiah Kuala. Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling yang berjumlah 393…

ANALISIS KESIAPAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN EKOLOGI SECARA DARING

IRMA SURYANI

Selama ini pembelajaran biologi dilaksanakan di dalam kelas dengan mendengarkan dan mencatat penjelasan dari guru. Pembelajaran ini cenderung bersifat tekstual dan menekankan pada penyelesaian materi pelajaran. Materi pembelajaran yang relatif lebih banyak topik pembahasannya sedangkan waktunya tersedia lebih sedikit. Salah satu materi pelajaran yang banyak teori dan sulit dipahami oleh peserta didik yaitu ekologi. Kondisi ini seharusnya tidak terjadi di abad 21. Di abad ini, proses pembelaja…

  • Program Studi Magister Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2022
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATERI TITRASI ASAM BASA UNTUK MENINGKATKA…

Dinda Syiseni

Abstrak Minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran kimia terutama pada materi titrasi asam-basa di masa pandemi membuat proses pembelajaran berlangsung tidak efektif, peserta didik cenderung pendiam dan tidak tertarik untuk belajar. Penerapan pembelajaran yang dapat digunakan pada masa pandemi adalah belajar secara daring. Penelitian ini bertujuan mengukur minat belajar peserta didik melalui penerapan pembelajaran daring dan mendeskripsikan aktivitas belajar peserta didik serta reaksi…

MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK MELALUI PEMBELAJARAN DARING DI PAUD NUR MISHQI AC…

Fittria

ABSTRAK Fittria. 2021. Mengembangkan Kognitif Anak Melalui Pembelajaran Daring di PAUD Nur Mishqi Aceh Besar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini. Fakultas dan Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd, M.Pd (2) Rosmiati, S.Pd.I,M.Ed Kata kunci: Mengembangkan Kognitif, Pembelajaran Daring, Anak Usia Dini Mengembangkan kognitif yang dimaksud dalam penelitian ini adalah suatu perkembangan yang…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS …

ARINIR RAHMI

ABSTRAK Rahmi, Arinir. 2021. Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI SMK Negeri 4 Meulaboh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Jurusan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Drs. Razali, M.Pd., (2) Armia, S.Pd., M.Hum. Kata kunci : efektivitas, pembelajaran daring Penelitian ini berjudul “Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI S…


    SERVICES DESK