Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PENERAPAN PROFIL PELAJAR PANCASILA UNTUK ME…

Mariyana

Kompetensi profesional guru adalah kemampuan guru dalam menjalankan profesi keguruannya, artinya guru yang melaksanakan profesinya dapat disebut sebagai guru yang profesional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi profesional guru dalam penerapan profil pelajar pancasila di SD Wilayah VII Kabupaten Pidie. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam …

  • Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PROFES…

Imarah Millati

Latar belakang tingkat pendidikan dan pengalaman mengajar seorang guru dapat mempengaruhi kemampuan profesional guru dalam interaksi pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan pengalaman mengajar terhadap kemampuan profesional guru pada SMP Negeri 8 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angke…

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR PADA KELOMPOK KERJA GU…

Masbulan

Pengembangan adalah suatu kegiatan yang dapat berupa perancangan, perencanaan yang dilakukan dengan berdasar metode .berpikir ilmiah guna memecahkan masalah, permasalahan yang nyata terjadi sebagai basil kerja pengembangan berupa pengetahuan ilmiah. Pengembangan kemampuan professional adalah proses perubahan dalam status suatu pekerjaan dari non profesi ke arah profesi sesungguhnya. Guru professional harus berpre…

KINERJA KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KOTA LANGSA DALAM MENINGKATKAN PRO…

Muhammad Yunus

Pembinaan terhadap guru merupakan salah satu tugas kepala madrasah, oleh sebab itu kepala madrasah hams mampu meningkatkan kemampuan setiap guru, sehingga guru menjadi profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Langsa dalam menjalankan peran sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader, inovator dan motivator dalam meningkatkan profesionalisme guru, kegiatan apa saja yang dilakukan kepala ma…

SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU PADA TK GUGUS V MUTIAR…

Irzawati

Supervisi akademik merupakan layanan bantuan yang diberikan kepala sekolah dalam upayanya meningkatkan kualitas guru dalam kegiatan pembelajaran dengan bertujuan menghasilkan guru yang profesional. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan, mendeskripsikan strategi pelaksanaan dan mengetahui hambatan supervisi akademik dalam meningkatkan profesional guru pada TK Gugus V Mutiara Kabupaten Pidie. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan d…

MANAJEMEN GURU PENGGERAK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU DI SDN UTUE DAN …

Muhammad Yasir Budiman

Salah satu kebijakan dari program Merdeka Belajar adalah guru penggerak, mereka berperan sebagai inovator, pemimpin yang peka terhadap situasi dan kondisi belajar siswa, serta agen perubahan yang memimpin inovasi dan perbaikan dalam praktik pembelajaran, hal ini membantu meningkatkan profesional guru secara keseluruhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Manajemen Guru Penggerak dalam Peningkatan Profesional Guru di SDN Utue dan SDN Desa Paloh. Penelitian ini menggunakan…

  • Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

SUPERVISI PENGAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROF…

Nizariah

Supervisi Pengajaran oleh kepala sekolah merupakan faktor dominan dalam meningkatkan profesional guru. Supervisi pengajaran yang efektif dapat meningkatkan profesional guru, sehingga prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisa tentang penyusunan program supervisi pengajaran, pelaksanaan supervisi pengajaran, tindak lanjut dan paktor penghambat supervisi pengajara…

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) UNTUK MENINGKATK…

Sardina Waty

ABSTRAK Waty, Sardina. 2022. Peran Kepala Sekolah Dalam Manajamen Berbasis Sekolah (MBS) Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Di SD Negeri 1 Mata Ie Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Dr. Drs. Sulaiman, M.Si (2) Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed Kata Kunci : Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Profesionalisme Guru Adapun latar belakang dari penelitian ini adalah masih banyak gu…

KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFE…

Rahmatullah

KEPEMIMPINAN TRANSFORTIF KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPTENSI PROFESIONAL GURU DI SD NEGERI PADA GUGUS 07 TIRO PIDIE Oleh : Rahmatullah NPM : 2309200050072 Komisi Pembimbing : 1. Prof. Dr.Nasir Usman, M.Pd 2. Prof. Dr.Bahrun, M.Pd ABSTRAK Kompetensi seorang guru tidak terlepas dari dukungan dan peran kepala sekolah dalam memimpin sekolah, oleh karena itu kepala sekolah harus berusaha menerapkan gaya kepemimpinan yang sesuai dengan kebutuhan guru. Hal menyebabk…

MANAJEMEN KEPEGAWAIAN PENDIDIK DALAM MENGHADIRKAN GURU PROFESIONAL DI SEKOLAH…

Wiwin Sariwani

Manajemen kepegawaian pendidik merupakan salah satu aspek krusial dalam menciptakan kualitas pendidikan yang unggul. Latar belakang penelitian ini berangkat dari kesadaran bahwa peran guru sangat vital dalam proses pembelajaran. Keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh ketersediaan fasilitas, tetapi sangat bergantung pada kualitas guru yang tidak sekadar mengajar, melainkan juga membimbing, menginspirasi, dan membentuk karakter peserta didik. Dalam konteks ini, manajemen kepegawaia…




    SERVICES DESK