Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN STRATEGI DOMI…

YUNITA FITRI

ABSTRAK Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match, Strategi Pembelajaran Domino, Prestasi Belajar. Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Strategi Domino Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Takengon”. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match dengan strategi domino terhadap prestasi belajar Sejar…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN ST…

ISNA RIANTI

ABSTRAK Kata kunci. Pembelajaran kooperatif, Model Pembelajaran Numbered Heads Together, Bisnis Berisisko, Prestasi Belajar. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dengan Strategi Bisnis Berisiko Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 15 Takengon”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dengan strategi bisnis berisiko terhadap prestasi be…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BOWLING KAMPUS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SE…

NOPITA MAYASARI

ABSTRAK Mayasari, Nopita. 2019. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Bowling KampusTerhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ingin Jaya”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Teuku Kusnafizal, M.Pd (2) Nurasiah, S.Pd.,M.Pd Kata Kunci: strategi pembelajaran, bowling kampus, prestasi belajar Strategi pembelajaran sangat memepengaruhi hasil belajar yang ingin dicapai oleh seora…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH STRATEGI BELAJAR TENIS VERBAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISW…

RAHMAH MAULIDAR

Penelitian yang berjudul “Pengaruh Strategi Belajar Tenis Verbal terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Darul Imarah’’ ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh yang timbul setelah dilaksanakan belajar dengan menggunakan strategi belajar tenis verbal khususnya prestasi belajar siswa. Adapun materi yang diajarkan adalah perkembangan kolonialisme dan imperialisme Eropa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Populasi …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH STRATEGI BELAJAR DELEGASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KE…

Kartini

ABSTRAK Kartini.2019 Pengaruh Strategi Belajar Delegasi Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS MAN 5 Pidie Kecamatan Delima. Skripsi. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.Pembimbing : (1) Drs. Anwar Yoesoef,.M.Si. (2) Drs. T.Abdullah, S.H.,M.A. Kata kunci: Strategi Belajar Delegasi, Prestasi Belajar Penelitian yang berjudul “Pengaruh Strategi Belajar Delegasi Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS MAN 5 …

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWE…

Bilhusna Mutia

ABSTRAK Kata Kunci: Model pembelajaran, kooperatif tipe Giving Question and Getting Answers (GQGA) Giving Question and Getting Answers (GQGA) merupakan kemampuan untuk melatih siswa agar memiliki kemampuan dan keterampilan bertanya dan menjawab pertanyaan. Guru menyediakan dua kartu yaitu kartu yang bertuliskan kartu menjawab dan kartu bertanya. Pembelajaran dimulai dengan pertanyaan yang berasal dari guru maupun siswa. Siswa yang ingin bertanya maka harus memberikan kartu bertanya ke…


    SERVICES DESK