KOMPETENSI GURU DALAM PENINGKATAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA SMA NEGERI KOTA…
ABSTRAK
Kompetensi guru merupakan penguasaan terhadap suatu tugas (mengajar dan mendidik), ketrampilan, silap dan apresiasi yang diperlukan untuk menunjang keberhasilan proses pendidikna yang dilakukannya Tujuan penehitian ini adalah untuk mengetahui (1) Kompetensi guru dalam peningkatan prestasi peserta didik, (2)Kendala- kendala yang dihadapi guru dalam peningkatan kompetensi, (3) Upaya upaya yang dilakukan dalam peningkatan kompetensi guru Penelitina ini menggunakan pendekatan kua…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRI…
Pembelajaran yang masih menggunakan metode konvensional cenderung kurang mendorong peserta didik untuk menganalisis, mengavaluasi, dan menyimpulkan informasi secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, and Create) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi cahaya dan sifatnya di kelas V SD Negeri Lampeuneurut. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design dengan r…
IMPLEMENTASI METODE STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PE…
Berdasarkan observasi awal, banyak peserta didik masih pasif, ragu berbicara, dan kurang percaya diri. Begitu juga dengan metode yang digunakan guru didalam kelas, kurangnya melatih keterampilan berbicara peserta dan hanya berpusat kepada guru saat pembelajaran sehingga aktivitas peserta didik didalam kelas kurang aktif. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas peserta didik, serta peningkatan keterampilan berbicara melalui penerapan metode storytelli…
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS STEAM TERHADAP HASIL BELAJAR PE…
Nurul Afifah (2025). Implementasi Pendekatan Pembelajaran Berbasis STEAM Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Transformasi Energi Kelas IV SDN Lampeuneurut. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati, S.PdI, M.Pd dan Suci Fitriani, S.Pd, M.Pd
STEAM adalah suatu pendekatan dalam pembelajaran, dimana dalam proses pembelajarannya menerapkan lima disiplin ilmu yakni Science, Technology, Engineering, Arts, dan Mathematics. Pelaksanaan pembelajaran yang terjadi…