PERSEPSI SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SMP NEGERI 2 IND…
ABSTRAK
Dewi Wahyuni. 2017. Persepsi siswa terhadap proses pembelajaran IPS Terpadu pada SMP Negeri 2 Indrapuri. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing (1) Dra. Musfiana, MM (2) Dr.Amiruddin,M.Si
Kata Kunci : Persepsi siswa, komponen pengajaran dan proses pembelajaran IPS Terpadu
Penelitian ini berjudul “Persepsi Siswa Terhadap Proses Pembelajaran IPS Terpadu pada SMP Negeri 2 Indrapuri”. Persepsi memil…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PERSEPSI SISWA SMA NEGERI 1 KOTA JANTHO TERHADAP PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMA Negeri 1 Kota Jantho terhadap penggunaan channel youtube sebagai media pembelajaran fisika. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dimana sampel dalam penelitian ini merupakan seluruh siswa IPA SMA Negeri 1 Kota Jantho yang berjumlah 24 orang.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuisioner untuk memperoleh data mengenai persep…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI SOSIAL GURU DI SEKOLAH SMAN UNGGUL KOTA SU…
ABSTRACTaabansnsnsn
Nur Dariah, 2018. Student perception about teacher social competence in SMAN Unggul Subulussalam. Thesis, Department of Guidance and Counseling, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University.
1) Drs. M. Husen, M.Pd., 2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed.
Keywords: Teacher Perception and Social Competency
This study is about students' perceptions of teacher's social competence. Social competence is the ability of teachers to communicate and get along effe…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PERSEPSI SISWA-SISWI TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) PADA PEMBELAJARA…
ABSTRAK
Kata kunci: persepsi, siswa-siswi, anak berkebutuhan khusus.
Penelitian yang berjudul “Persepsi Siswa-Siswi Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Pada Pembelajaran Penjasorkes Di SDN 1 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Pengertian pendidikan inklusi dimaknai sebagai pembelajaran yang diperuntukan bagi siswa yang berkebutuhan khusus. Pembelajaran ini sangat memperhatikan perbedaan individu yang dimiliki oleh setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persep…
PERSEPSI SISWA TERHADAP NARKOBA DAN KAITANNYARNDENGAN KECENDERUNGAN PENYALAHG…
Kata kunci: Persepsi Siswa terhadap Narkoba-Kecenderungan Penyalahgunaan Narkoba
Penelitian yang berjudul: “Persepsi Siswa terhadap Narkoba dan Kaitannya
dengan Kecenderungan Penyalahgunaan Narkoba (Studi Korelasional pada Siswa-
Siswa di SMP Negeri 9 dan SMP Negeri 20 Takengon Aceh Tengah)” ini bertujuan
untuk mengetahui persepsi siswa terhadap narkoba, mengetahui kecenderungan
penyalahgunaan narkoba di kalangan siswa serta mengetahui hubungan antara persepsi
siswa SMP Negeri 9 d…
PERSEPSI SISWA TERHADAP LINGKUNGAN SEKOLAH DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI …
PABSTRAK
Kata Kunci: Lingkungan Sekolah,Motivasi Belajar Siswa
Penelitian ini berjudul “persepsi siswa terhadap lingkungan sekolah dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 1 Darussalam”. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap lingkungan sekolah di SMAN 1 Darussalam, motivasi belajar siswa SMAN 1 Darussalam, pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 1 Darussalam. Penelitian ini menggunakan pendekata…
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP GURU GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI …
Kata Kunci: Persepsi siswa, Hasil belajar
Pendidikan erat kaitannya dengan proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran formal tersedia sarana dan prasarana penunjang serta harus dibimbing oleh seorang guru yang benar-benar berkompeten di bidangnya. Dalam proses belajar mengajar terjadinya proses interaksi antara siswa dengan guru. Apabila dalam interaksi tersebut adanya umpan balik dari siswa, berarti proses belajar mengajar lebih lancar. Ini berarti bahwa berhasil tidaknya pencapaian t…
