Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



KEMAMPUAN CONCEPT MAPPING SISWA PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT DI KELAS X SMA …

TANIA FATHIA

ABSTRAK Fathia, Tania. 2017, Kemampuan Concept Mapping Siswa Pada Materi Persamaan Kuadrat Di Kelas X SMA Negeri 11 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd. (2) Dra. Bintang Zaura, M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan, Concept Mapping, Persamaan Kuadrat Pemahaman siswa pada materi persamaan kuadrat belum seperti yang diharapkan. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengetahui secara t…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

ANALISA PENYEBARAN PENYAKIT TUBERCULOSIS TIPE SEIR

Sriwahyuni

ABSTRAK Tuberculosis (TB) merupakan salah satu penyakit yang menyebabkan banyak kematian. TB adalah penyakit menular yang disebabkan oleh Mycobacterium Tuberculosis yang umumnya menyerang paru-paru. Salah satu cara penanggulangan TB yang sudah dilakukan saat ini adalah proses vaksinasi. Pada penelitian ini akan diselidiki penyebaran penyakit TB. Model yang digunakan adalah model pengembangan dari model epidemik tipe SEI yang diperoleh oleh Rafflesia (2014) dengan menambahkan unsur kesembuhan…

  • FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KETERLIBATAN SISWA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PAD…

Fitria Ulfa Zainur

Zainur, Fitria, Ulfa. 2017. Keterlibatan Siswa dalam Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT pada Materi Persamaan Kuadrat di kelas VIII SMP Negeri 11 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Bintang Zaura, M.Pd (2) Mukhlis Hidayat, S.Pd.M.Kom Kata kunci : Model Kooperatif tipe NHT, Keterlibatan Siswa, Persamaan Kuadrat Persamaan kuadrat merupakan salah satu materi yang di…

  • FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH AUTENTIK PADA MATERI PERSAMAAN KU…

Delfi Aslinda

ABSTRAK Aslinda, Delfi. 2016. Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Autentik pada Materi Persamaan Kuadrat Kelas VIII SMP Negeri 2 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Ir. Johan Yunus, S.E.,M.Si., (2) Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd.,M.Pd. Kata kunci: kemampuan siswa, masalah autentik. Tingkat keberhasilan suatu proses belajar mengajar dilihat dari kemam…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

MEMBANGUN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN SISTEM PERSAMAAN LINE…

Erni Jumiati

MEMBANGUN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN SISTEM PERSAMAAN LINIER TIGA VARIABEL DENGAN METODE EKSPANSI KOFAKTOR DAN METODE CRAMER ABSTRAK Telah dilakukan penelitian tentang membangun media pembelajaran pada materi penyelesaian sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) dengan metode ekspansi kofaktor dan metode Cramer. Untuk mendukung pembelajan SPLTV perlu dirancang sebuah media pembelajaran yang menarik dan interaktif yang nantinya dapat digunakan ol…

  • Program Studi Magister Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS MELALUI MODEL PEMBELAJA…

YENNY JUWITA

ABSTRAK Juwita, Yenny. 2017. Hasil Belajar Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) di Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Bintang Zaura, M.Pd., (2) Suhartati, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci: Hasil belajar, persamaan garis lurus, model pembelajaran kooperatif tipe TAI Hasil belajar merup…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PEMBELAJARAN PERSAMAAN KUADRAT DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF DI KELAS X SMK …

Dwi Ermayanti

Kata kunci: Pendekatan Metakognitif, Pembelajaran Persamaan Kuadrat Salah satu pendekatan pembelajaran yang mengembangkan cara belajar siswa aktif adalah pendekatan metakognitif. Pendekatan ini menitikberatkan pada aktifitas belajar siswa, membantu dan membimbing siswa jika ada kesulitan, serta membantu siswa untuk mengembangkan konsep diri apa yang dilakukan saat belajar matematika. Proses pendekatan metakognitif dalam pembelajaran matematika lebih dominan pada memonitor kesadaran pengetah…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS KESULITAN SISWA PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT DIKELAS VIII MTSN LAM …

Herni Maituty

Matematika merupakan salah satu pelajaran yang diajarkan dalam setiap jenjang pendidikan. Persamaan kuadrat adalah salah satu materi yang diajarkan dikelas VIII pada semester ganjil. Berdasarkan pengalaman lapangan masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi persamaan kuadrat dan belum mampu menguasai konsep-konsep dasar persamaan kuadrat. Dalam hal ini penulis melakukan penelitian terhadap siswa kelas VIII di MTsN Lam Ujong Aceh Besar yang bertujuan untuk mendeskripsika…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

SIMULASI NUMERIK PERSAMAAN PANAS MENGGUNAKAN METODE SPECTRAL DAN CRANK NICOLSON

Evi Safitri

ABSTRAK Persamaan differensial parsial muncul dalam berbagai bidang sains dan teknologi dimana persamaan differensial parsial diformulasikan untuk menggambarkan keadaan kehidupan nyata. Misalnya dalam teori gelombang, biologi, kimia dan sebagainya. Pada bentuk yang kompleks persamaan differensial parsial ini menjadi sulit diselesaikan dengan cara analitik, maka metode numerik menjadi suatu alternatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan solusi numerik dari persamaan pan…

  • FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBATUAN GEOGEBRA PADA MATERI PERSAMAA…

ARIE KURNIAWAN

Salah satu indikator keberhasilan belajar matematika peserta didik adalah daya serap pada pembelajaran matematika. Untuk meningkatkan daya serap peserta didik dibutuhkan model pembelajaran yang tepat seperti PBL Agar suasana pembelajaran lebih dinamis diperlukan media pembelajaran salah satu adalah aplikasi geogebra yang dipadukan dalam model PBL. Geogebra merupakan aplikasi matematika yang dapat menyelesaikan masalah mengenai kalkulus, geometri, aljabar dan statistika. Tujuan dari riset ini …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya



    SERVICES DESK