PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA GUGUS SD L…
Supervisi memiliki kedudukan sentral dalam upaya pembinaan dan pengembangan kegiatan kerjasama dalam suatu organisasi pendidikan.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: I) program supervisi, 2) pelaksanaan supervisi, 2) tindak lanjut dan 4) hambatan yang dihadapi pengawas Pendidikan Agama Islam dalam melaksanakan supervisi pada Gugus SD Lambaro Angan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tekik pengumpulan data yang digunakan …
MANAJEMEN PENGAWAS DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI K…
Supervisi pendidikan merupakan upaya untuk membina dan membantu lembaga pendidikan, kepala sekolah dan guru dalam mengembangkan kompetensi dan peningkatan mutu profesi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi manajemen pengawas Pendidikan Anak Usia Dini di Kata Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek dalam…
PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH PENGAWAS PENDIDI…
Tenaga kependidikan terutama guru Pendidikan Agama Islam memiliki peranan yang sangat urgen dan merupakan salah satu komponen yang paling strategis dalam peningkatan mutu pendidikan secara keseluruhan Penelitian ini berjudul Pengembangan Profesional Guru Pendidikan Agama Islam Oleh Pengawas Pendidikan Agama Islam Di SMPN Peusangan. Pelaksanaan penelitian mt bertujuan untuk: Mengetahui program pengembangan kompetensi profesional, Mengetahui pelaksanaan pengemban…
PENGARUH PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001 : 2008 TERHADAP KINERJA K…
Tingkat kinerja suatu organisasi tidak terlepas dari kinerja seluruh komponen yang berada didalamnya disertai dengan tersedianya sumber daya manusia yang berkualitas. Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 adalah pilihan tepat untuk dapat menangani, mengatur dan mengendalikan produk atau jasa yang diberikan kepada pelanggan oleh sebuah organisasi.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh sistem manajemen mutu ISO 9001 ;2008 ber…
KINERJA PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH PADA MAN JANARA…
Salah satu faktor yang berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan kepala sekolah adalah pengawas sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola cara-cara memotivasi pengawas, disiplin pengawas, penyusunan program pengawas, dan kendala-kendala yang dihadapi pengawas dalam meningkatkan kinerja kepala sekolah pada MAN Janarata Kabupaten Bener Meriah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif Teknik pengump…
PERSEPSI GURU DAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH PENGAWA…
Penelitian ini bertujuan menernukan dan memperoleh gambaran tentang persepsi guru dan kepala Sekolah Dasar mengenai pelaksanaan supervisi oleh pengawas di Kecamatan Tangse beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sarnpel penelitian terdiri dari guru 30 orang guru yang diambil dengan teknik proporsional dan kepala sekolah 10 orang serta subjek penelitian terdiri dari 5 ora…
KOORDINASI PENGAWAS DAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI KERJA GUR…
Koordinasi pengawas dan kepala madrasah dilaksanakan dalam organisasi pendidikan untuk memperlancar pelaksanaan tugas dalam mencapai tujuan pendidikan dengan sumber daya pendidikan yang terbatas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendesk:ripsikan dan menganalisis hal-hal yang berkenaan dengan koordinasi antara pengawas dan kepala madrasah dalam meningkatkan prestasi kerja guru, pelaksanaan koordinasi antara pengawas dan kepala madrasah dalam meningkatkan prestasi ker…
SUPERVISI PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU PADA SMAN 8 BA…
Supervisi terhadap kinerja guru merupakan salah satu bentuk aktivitas yang direncanakan untuk membantu para guru dalam melakukan pekerjaan mereka secara efektif. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui supervisi pengawas sekolah dalam peningkatan profesional guru. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data observasi, wawancara, studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian ini menunjuk…
PELAKSANAAN ADMINISTRASI KURIKULUM PADA SMA NEGERI 3 KOTA BANDA ACEH
Kurikulum sekolah menengah merupakan seperangkat pengalaman belajar yang dirancang untuk siswa sekolah menengah dalam usaha mencapai tujuan pendidikan. Untuk itu, diperlukan suatu pola pengelolaan yang memadai, yang disebut dengan administrasi kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan administrasi kurikulum pada SMA Negeri 3 Kota Banda Aceh dalam hal perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif …
