EFEKTIVITAS PENDIDIKAN NONFORMAL PADA SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) BAMBI KA…
ABSTRAK
Pendidikan Nonformal Pendidikan di luar pendidian formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang yang dilakukan secara sengaja untuk melayani peserta didik tertentu guna mencapai tujuan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pentingnya pendidikan nonformal yang berlangsung di SKB Bambi Kabupaten Pidie. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, Wawa…
IMPLEMENTASI PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH PADA SMP NEGERI 1 KOTA LANGSA
Kepemimpinan kepala sekolah merupakan faktor penentu keberhasilan kinerja sekolah. Peningkatan mutu pendidikan yang dicapai oleh suatu sekolah terletak pada program kerja yang disusun dan dilaksanakan oleh kepala sekolah. Rencana Kerja Kepala Sekolah berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan merupakan faktor pendukung' produktivitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi program kerja kepala sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan. Penelitia…
PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH TERHADAP KEMISKINAN DI PROVINSI NANGGROE ACEH…
ABSTRAK
Studi ini merupakan upaya untuk menguji secara sistematik dampak dari pengeluaran publik terhadap pemerataan yang sering diaktualisasikan dalam bentuk jumlah kemiskinan. Fokus studi ini adalah melihat dampak tata kelola pengeluaran publik daerah dalam APBD khususnya sektor Pendidikan dan Kesehatan serta nilai tambah dari pengeluaran publik yang ditimbulkan dari APBD berupa PDRB dan PDRB/capita Penelitian ini menggunakan data sekunder untuk priode 1990 sampai dengan 2005 ya…
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK …
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis kebijakan Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah ditinjau dari aspek pemahaman, pendekatan MBS, respon guru, kemampuan Kepala Sekolah, serta peran Komite Sekolalah. Penelitian diadakan pada Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan SLTPN 3 Kota Langsa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan kualitatifa deskriptif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan angket terbuka Respo…
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU BELAJAR MENGAJAR DI SMK NEGERI…
Kepala sekolah selaku Educator dan Supervisor merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan upaya kepala sckolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Negeri 4 Langsa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Untuk melengkapi data yang diperlukan dalam penelitian sesuai pertanyaan peneliti, maka digunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian meli…
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK …
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis kebijakan Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah ditinjau dari aspek pemahaman, pendekatan MBS, respon guru, kemampuan Kepala Sekolah, serta peran Komite Sekolalah. Penelitian diadakan pada Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan SLTPN 3 Kota Langsa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan kualitatifa deskriptif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan angket terbuka Respo…
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 13…
Kepala sekolah harus memiliki kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi dan sosial dalam rangka peningkatan mutu peodidikan. Penelitian ini dilakukan terhadap strategi yang dilakukan oleh kepala SMP Negeri 13 Banda Aceh dalam meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimanakah strategi kepala sekolah dalam memimpin guru-guru dan pegawai, dalam pemanfaatan berbagai sumber daya pendidikan serta usaha kepala sekolah dal…
PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA…
Manajemen Berbasis Sekolah merupakan suatu konsep pengelolaan yang meoawarkan otonomi kepada sekolah untuk pengambilan keputusan dalam upaya melibatkan seluruh komponen sekolah secara efektif dan efisien sebagai upaya peningkatan mutu pendiclikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan yang diajukan dalam pertanyaan penelitian tentang: Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Faktor pendukung dan Faktor penghambat peningkatan mutu pendidikan dalam pengelola…
PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PROGRAM KELAS UNGGUL SMA NEGERI 1 LANGSA
Pembiayaan merupakan salah satu bagan penting dalam penyelenggaraan pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kuahitas pendidikan yang lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan yang mencakup waktu, tahap dan pihak yang terhibat, penggunaan yang meliputi sumber, kesesuaian, ketepatan dan pihak-pihak yang teribat serta pertanggung jawaban yang mecakup waktu, bentuk. tahapan dan pengawasan dari pembiay…
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SD KECAMATAN…
ABSTRAK
pengelolaan pembelajaran perlu ditingkatkan, karena kemampuan guru PAI dalam perencanaan pembelajaran masih bervariasi antara yang satu dengan yang lain, dalam pelaksanaan pembelajaran Kualitas guru pendidikan Agama lslam (PAI) dalam masih sangat berbeda-beda, dalam melaksanakan evaluasi masih belum mencapai sasaran. Derdasarkan atas latar belakang tersebut, penulis melakukan penelitian bagaimana pengelolaan pembelajaran pendidikan Agama. Tujuan penelitian ini untuk mendapat g…
