IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KOTA BANDA ACEH
Pentingnya pendidikan bagi anak usia dini didasarkan adanya berbagai hasil penehitian yang menyebutkan bahwa masa usia dini merupakan periode kritis dalam perkembangan anak. Dalam merencanakan dan mengembangkan pendidikan anak usia dini, selain harus memperlihatkan seluruh aspek perkembangan anak pendidikan tersebut juga perlu disesuaikan dengan kebutuhan, minat dan kemampuan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi P…
IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KABUPATEN ACEH BESAR
Program pendidikan Anal Usis Dini (PAUD) merupakan program yang sangat penting dalam perkembangan Sumber Daya Manusia, dalam menunjang penyelenggaraan pendidikan prasekolah usia 0 sampai 6 tahun. Pendidikan Anak Usin Dini adalah salah satu usaha untuk meningkatkan kecerdasan optimal pada anak yang disebut dengan usia emas (Golden Age) dan bertujun meningkatkan potensi anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi program pendidikan anak usia dini,…
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PENDIDIKAN PANCASILA TERHADAP HASIL BEL…
ABSTRAK
Rafi Anshari. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensisi Pendidikan Pancasila Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 1 Badar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed., dan Ridayani, S.H., M.H.
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan proses pembelajaran yang memungkinkan siswa belajar sesuai dengan kemampuan, preferensi, dan kebutuhannya. Penelitian ini mempertimbangkan perbedaan gaya belajar siswa, sehingga diharapkan pembelajaran dapat lebih opti…
DINAMISASI PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN KOTA LANGSA MENGHADAPI OTONOMI DAERAH
Pendidikan Menengah Kejuruan merupakan Sub Sistem Pendidikan Nasional. Penyelenggaraanya berpedoman pada kurikulum dengan rencana dan materi pemelajaran memberi nilai yang bermakna terhadap peserta didik, agar tamatan SMK dapat memenuhi kebutuhan pasar kerja. Akan tetapi kenyataan di lapangan dan pendapat sebagian masyarakat menunjukkan bahwa tamatan SMK banyak yang tidak mampu mandiri dan mendapat kesempatan kerja. Permasalahan penelitian adalah: Apakah kuriku…
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA N…
Partisipasi masyarkat dalam dunia pendidikan melalui pencrapan Manajamen Berbasis Sekolah (MBS) adalah pilihan sekaligus orientasi pengembangan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui partisipasi masyarakat dalam. (1) Kerja sama yang dilakukan oleh pihak sekolah dan masyarakat dalam penerapan MBS pada SMA Negeri I Lhoong (2) Prtisipasi msyarakat dalam pengadan sarana dan prasarana pendidikan dalam penerapan MBS pada SMA Negeri I Lhoong; dan…
PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PADA TAMAN KANAK-KANAK PEMBINA KOTA SABANG
The process of conducting the education needs management for education funding. With funding Limit, the people conducting the education should be able to manage the available funding effectively, efficiently, transparently and accountably, Therefore, this research is focused on how is the management of education funding at kindergarten Pembina in Sabang. The objective of this research is find our the soure, planning, using, supervision and accountability of
…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA NEGERI I BENDAHARA KABUPATEN…
ABSTRAK
Manajemen Berbasis Sekolah merupakan suatu konsep yang menawarkan otonomi pada sekolah untuk mengambil keputusan dan upaya libatkan seluruh komponen sekolah dalam pengeloloan sekolah secara efektif dan efisien dalam upaya peningkatan mutu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui semua permasalahan yang diajukan dalam pertanyaan penelitian dengan upaya mengungkapkan dan mendeskripsikan tentang Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam bidang kurikulum, kesiswaan, sarana pr…
SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU MATEMATIKA PADA MADR…
ABSTRAK
Supervisi yang dilakukan oleh supervisor merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan kompetensi guru. Guru merupakan penentu keberhasilan pendidikan melalui kinerjanya pada tataran institusional dan eksperiensial, sehinggauapaya meningkatkan mutu pendidikan harus dimulai dari aspek "guru"dan tenaga kependidikan lainnya yang menyangkut kualitas keprofesionalannya maupun kesejahteraan dalam satu manajemen pendidikan yang professional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrip…
MANAJEMEN PENDIDIKAN DAYAH MUDI MESRA KECAMATAN SAMALANGA KABUPATEN BIREUEN
ABSTRAK
Manajemen pendidikan merupakan suatu ilmu yang diperlukan dalam mengelola pendidikan, baik pendidikan umum maupun dalam pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh suatu gambaran tentang bidang garapan manajemen pendidikan Dayah Mudi Mesra Kecamatan Samalanga Kabupaten Bireuen yaitu yang berkenaan dengan manajemen kurikulum, pembelajaran, santri, keuangan, sarana dan prasarana, humas dan personil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan…
