Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL(CTL) PADA MATERI SEGIEMPAT DI KELAS VII SMP …

DHELSY NAHRAISYAH AZMA

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI S…

Syawirul Yati

ABSTRAK Kata Kunci : Pembelajaran Matematika Kontekstual,materi segiempat. Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi segiempat diajarkan bagi siswa kelas VII SMP. Sebagaimana observasi yang dilakukan oleh peneliti maka diperoleh bahwa sebagian dari siswa menganggap pelajaran matematika merupakan suatu pelajaran yang sukar untuk dipahami. Pembelajaran matematika kontekstual dapat dijadikan sebagai alternatif pendekatan dalam pembelajaran matematika untuk memba…

PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SIS…

Nurdiana

ABSTRAK Kata Kunci : Metakognitif, Hasil Belajar Metakognitif adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan kesadaran siswa dalam proses belajarnya baik yang diketahui maupun yang tidak diketahuinya. Metakognitif memiliki manfaat bagi siswa dalam mengontrol kegiatan belajar siswa sehingga siswa dapat meningkatkan kegiatan kognitifnya dalam proses belajar mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan pendekatan metakogniti…

KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MAT…

teungku nih arafah

ABSTRAK Kata kunci: Pendekatan Kontekstual, Ketuntasan Belajar Siswa, Bangun Ruang Pendekatan kontekstual merupakan pendekatan pembelajaran yang mengaitkan materi pelajaran dengan dunia nyata siswa, sehingga dengan pendekatan ini diharapkan dapat mengatasi kesulitan siswa dalam belajar, salah satunya adalah siswa kesulitan menentukan bagian-bagian kubus dan balok. Dari masalah tersebut, diadakan penelitian yang berjudul “Ketuntasan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontek…

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI KALOR…

Tika Yuliana

Kata Kunci : Hasil Belajar, Penerapan, Pendekatan Scientific. Salah satu masalah yang terjadi pada pendidikan saat ini adalah rendahnya hasil belajar fisika siswa. Berdasarkan observasi pada tanggal 22 Februari 2014 di kelas VII7 SMP Negeri 8 Banda Aceh, diperoleh informasi bahwa fisika merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit dan kurang diminati oleh siswa. Selain itu, hasil belajar fisika siswa juga masih rendah. Hal ini dikarenakan oleh kurang tepatnya penggunaan pendekatan pembelaja…

PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN…

Zulkarnain

ABSTRAK Kegiatan pembelajaran di dalam kelas mempunyai peranan yang penting bagi keberhasilan peserta didik. Hanya melalui kegiatan pembelajaran yang efektif hasil belajar peserta didik akan dapat dicapai. Perkembangan dunia pendidikan telah banyak memberikan kontribusi dalam berbagai hal termasuk dalam rangka membantu meningkatkan hasil belajar. Oleh karena itu, penulis ingin melakukan penelitian yang berjudul Penerapan Pendekatan Problem Solving pada Materi Himpunan untuk Meningkatkan Ha…

PENERAPAN PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSHIP (CEP) MELALUI KETERAMPILAN PROSES…

Fajrina Humayra

ABSTRAK Kata Kunci: pendekatan chemo-entrepreneurship, keterampilan proses sains, koloid Penelitian ini berjudul “Penerapan Pendekatan Chemo-Entrepreneurship (CEP) melalui Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Koloid di SMK SMTI Negeri Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Subjek pen…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN PROBLEM P…

Vero Yulia

ABSTRAK Kata kunci : Ketuntasan belajar, model pembelajaran kooperatif tipe STAD, pendekatan problem posing, Sudut. Materi sudut merupakan salah satu materi matematika yang sulit dipahami siswa. Rendahnya pemahaman siswa terhadap materi ini, diduga disebabkan model dan pendekatan pembelajaran yang diberikan. Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompokkelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran kooperatif ter…

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACYRNSISWA SMP DENG…

marlina

ABSTRAK Marlina (2013) Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa SMP dengan Menggunakan Pendekatan Diskursif. Kemampuan komunikasi adalah salah satu kemampuan matematis yang harus dikuasai oleh siswa dalam pembelajaran matematika. Siswa yang memiliki kemampuan komunikasi matematis yang baik akan dapat membuat representasi yang beragam. Hal ini akan memudahkan siswa dalam membuat bermacam alternatif penyelesaian sehingga dapat meningkatkan kemampuan siswa d…

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKAT…

FERI IRAWAN

Salah satu masalah dalam pembelajaran matematika di SMA adalah lemahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Berdasarkan data hasil ujicoba tes kemampuan berpikir kreatif matematis 34 siswa kelas XII SMA Negeri 2 Bireuen, diperoleh bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis siswa berada pada kategori sedang (5,88%) , dan kategori rendah (94,12%). Hal tersebut diduga pendekatan mengajar guru yang cenderung memaksakan cara berpikir siswa dengan cara berpi…


    SERVICES DESK