Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KARAKTERISTIK BERPIKIR INTUITIF SISWA KELOMPOK CATALYTIC INFERENCE DALAM PEME…

Nadia Amalia

Pembelajaran matematika disekolah tidak terlepas dari masalah-masalah yang berkenaan dengan pemahaman konsep matematika maupun aplikasinya. Sehingga matematika bukanlah bidang studi yang mudah bagi kebanyakan siswa. Pemecahan masalah matematika membutuhkan banyak solusi agar memperoleh hasil yang diinginkan, salah satunya dengan cara berpikir intuitif. Berpikir intuitif adalah berpikir dimana ide atau gagasan didapat tanpa melalui proses berpikir yang r…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI DAN DISPOSISI MATEMATIK SISW…

Nurjehan Putri

ABSTRAK Nurjehan Putri (2016). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Siswa dan Disposisi Matematik Siswa SMP dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis Teori Van Hiele. Peranan matematika sangat penting dalam menunjang pembangunan di bidang pendidikan. Salah satu materi kajian pada matematika SMP adalah geometri. Konsep dan keterampilan yang terkandung di dalamnya sangat strategis untuk pengalaman belajar matematika siswa secara bermak…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARN…

Jannati

ABSTRAK Jannati. 2016. Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning pada Materi Peluang Kelas X SMA Negeri Modal Bangsa Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Erni Maidiyah, M.Pd., (2) Drs. M. Hasbi, M.Pd. Kata kunci : kemampuan pemecahan masalah, problem based learning, peluang Peluang adalah salah satu materi matematika di kelas X tingkat SMA, walaupun m…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING …

IKA ZUHRATUL KHAIRI

ABSTRAK Pembelajaran matematika bertujuan agar siswa memiliki kemampuan memahami, menjelaskan, dan mengaplikasikan konsep matematika secara akurat dan efisien dalam memecahkan masalah. Kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan pada diri seseorang untuk menyelesaikan suatu masalah dengan menggunakan berbagai proses. Kenyataannya siswa belum terlatih dengan baik dalam memecahkan masalah. Model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis yaitu model Disc…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM …

IRMA SURIYANI

Pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Masalah yang muncul dalam kehidupan setiap manusia beragam dari berbagai bidang. Setiap permasalahan memerlukan strategi tersendiri untuk menemukan solusinya. Kemampuan pemecahan masalah dapat dipelajari melalui suatu proses pembelajaran. Satu diantara proses pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatih kemampuan pemecahan masalah adalah pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mend…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI P…

JUANDA

ABSTRAK Juanda (2019). Kemainpuan Pemecalian Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pencickatan SAVI Sisvva masih mengalami kendala dalam menyelesaikan soal matematika, terutama soal non rutin. Hal ini berdampak pada rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis. Kemampuan pemeeahan masalah penting dikembangkan untuk mcncimakan dan menghasilkan siswa yang memiliki kemampaan kognitif yang baik. Sclain itu. kcmandirian bclajar SiSWa juga beIum optimal. SISWa jarang mcngaj…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

EFEKTIVITAS LOCAL INSTRUCTION THEORY MATERI BANGUN RUANG DENGAN PENDEKATAN MA…

Mona Vazila

Mona Vazila (2018). Efektivitas Local Instruction Theory Materi Bangun Ruang dengan Pendekatan Matematika Realistik untuk Menumbuhkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa di Sekolah Dasar Salah satu usaha yang dapat dilakukan guru dalam meningkatkan pemecahan masalah pada pembelajaran matematika materi bangun ruang yaitu dengan menerapkan pendekatan matematika realistik. Kurikulum 2013 mengamanatkan pembelajaran bangun ruang di kelas V SD melibatkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan tra…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEYAKINAN CALON GURU DALAM MENYELESA…

NASRULLAH

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah dan keyakinan mahasiswa calon guru berdasarkan tingkat kemampuan matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 3 mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh dengan kemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah. Berdasarkan hasil penelitian diketahui mahasiswa dengan kemampuan be…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL ANCHORED INSTRUCTIO…

NOVA FADILA

ABSTRAK Pemecahan masalah merupakan suatu hal yang perlu dipelajari siswa dalam pembelajaran matematika. Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa masih tergolong rendah. Anchored Instruction merupakan sebuah model pembelajaran yang diharapkan mampu mengembangkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model Anchored Instruction. Penelitian ini menggunakan pend…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI STRATEGI REACT DI SMPN 1…

RIMA SYAFRINA

Pembelajaran matematika bertujuan agar siswa memiliki kemampuan pemecahan masalah, mengasosiasi, merancang model, menyelesaikan model dan menganalisis. Pemecahan masalah merupakan proses berpikir untuk memperoleh suatu masalah dan menyelesaikan dengan memanfaatkan pengalaman yang ada untuk diambil suatu kesimpulan. Namun kenyataannya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih tergolong rendah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh guru untuk mengasah kemampuan pemecahan masalah s…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK