Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
KETERKAITAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BLENDED …
ZULFA AWAY
Hasil belajar adalah pencapaian siswa dalam memahami dan menerapkan materi yang dipelajari, termasuk dalam pembelajaran matematika. Namun, hasil belajar siswa masih rendah. Hal ini dapat disebabkan oleh kurangnya kemandirian belajar siswa. Salah satu cara yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemandirian dan hasil belajar siswa adalah pembelajaran blended learning berbasis liveworksheets, yang menggabungkan pembelajaran daring dan luring secara interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk me…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MEN…
Yessi Wulandari
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar peserta didik terhadap model pembelajaran blended learning tipe flipped classroom pada materi gelombang mekanik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan pretest-posttest control group design. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Bireuen. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas XI IPA di SMA Negeri …
- Prog.Studi Magister Pendidikan IPA, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM…
zaharatul aini
Pembelajaran kimia dilakukan guru menggunakan metode/model yang bervariasi, namun tingkat kemandirian peserta didik dalam proses pembelajaran kimia masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan mengetahui kemandirian dan hasil belajar peserta didik dalam penerapan pembelajaran blended learning menggunakan aplikasi google classroom pada materi termokimia di SMAN 1 Syamtalira Aron. Jenis penelitian adalah quasi experimental. Jumlah populasi yaitu seluruh peserta didik SMAN I Syamtalira Aron den…
- Fakultas KIP Kimia, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL P…
RISKI ANDAYANI
ABSTRAK Andayani, Riski. 2021. Peningkatan Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Blended Learning dalam Mata Pelajaran PPKn di SMAN 1 Kota Jantho. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhammad Yunus, S.Pd., M.Pd., (2) Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed. Kata Kunci: Keaktifan Belajar, Hasil Belajar, Blended Learning Penelitian ini berjudul “Peningkatan Kea…
- Fakultas KIP PPKN, Banda Aceh - 2021
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI SMA …
RIZQA AFDHILA
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Pembelajaran Blended Learning Pada Materi Larutan Penyangga Di SMA Negeri I Unggul Darul Imarah”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketuntasan belajar, aktivitas dan tanggapan peserta didik serta guru terhadap penerapan pembelajaran blended learning pada materi larutan penyangga. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak empat kali pertemuan di SMA Negeri I Unggul Darul Imarah dengan subjek penelitian peserta didik XI IPA 2 yang …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya