PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPE…
ABSTRAK
Novianti. 2020. Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Team Quiz dengan Model Pembelajaran Guided Teaching dalam Pembelajaran Geografi Kelas XI SMA Negeri 1 Indra Makmu. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si
2) Muhammad Okta Ridha Maulidian, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci: perbandingan hasil belajar, kooperatif team quiz, guided…
IMPLEMENTASI PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN PPKN DI…
ABSTRAK
Rifqa. 2021. Implementasi Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran PPKn di SMA Kab. Aceh Jaya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Rusli Yusuf, M. Pd (2) Dr. Muhammad Yunus, S. Pd.,M.Pd
Kata kunci: Implementasi, Pengelolaan Kelas, Motivasi Belajar
Penelitian ini berkaitan tentang “Implementasi Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran PPKn di …
STRATEGI GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI …
ABSTRAK
Nisrina, Syifa. 2021. Strategi Guru dalam Memotivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di Kelas Tinggi SD Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Bukhari, M. Pd., (2) Drs. Fauzi, M. Pd.
Kata kunci: strategi guru, motivasi belajar, matematika
Belajar adalah proses perubahan tingkah laku guna mengembangkan potensi-potensi pada diri seseorang melalui lembaga for…
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DALAM MATA PELAJARAN IPS EKONOMI DI …
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Prestasi
Penggunaan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal ini penggunaan media pembelajaran berguna untuk
menimbulkan kegairahan belajar dan memungkinkan anak didik belajar sendiri sendiri menurut kemampuan dan minatnya serta dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menge1ahui nilai rata-rata prestasi belajar …
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SBDP…
ABSTRAK
Yuniara, Ramadani. 2021. Strategi Guru dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa
Melalui Pembelajaran SBdP Materi Menggambar Ilustrasi Di Kelas V SD
Negeri 11 Bebesen. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universita Syiah Kuala,
Pembimbing:
(1) Drs. Soedirman Z, M.Pd
(2) Aida Fitri, S.Pd., M.Pd
Kata kunci: Strategi, Meningkatkan Kreativitas, Menggambar Ilustrasi.
Peningkatan kreativitas siswa sangat …