PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) DALAM MENING…
ABSTRAK
Asykaruddin, 2021. Penerapan Model Pembelajaran VCT (Value Clarification Technique) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMPN 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing:
(1). Dr. Saiful, S.Pd.,M.Si (2). Hasbi Ali, S.Pd.,M.Si
Kata Kunci: Penerapan model VCT (Value Clarification Technique) dan Motivasi Belajar siswa.
Penelitian ini b…
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP NEGERI…
ABSTRAK
Maulana Ramadhan. 2021. Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 4 Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing:
(1) Dr. Nyak Amir, S.Pd., M.Pd., (2) Dr. Dra. Miskalena, M.Kes
Kata kunci: pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes, Covid-19
Pelaksanaan pembelajaran secara daring dapat menggunakan laptop ataupun smartphone, pembelajaran bisa …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) UNTUK MENIN…
Affifuzzin, Moh. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided
Inquiry) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
Pada Materi Ekologi di SMAN 1 Mutiara Kabupaten Pidie. Skripsi. Jurusan
Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. (2) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed.
Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Berpikir Kritis, Ekologi
Peningkatan keterampilan berpikir kritis pe…
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA MASA COVID-19 D…
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM PROSES PEMBELAJARAN
PADA MASA COVID-19 DI SMA NEGERI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA
Oleh : Zulfikar
NPM : 1909200050009
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Supervisi pendidikan merupakan kegiatan penting dalam proses pembelajaran di sekolah pada masa pandemi Covid-19 yang dilaksanakan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEA PARTY PADA MATA PELAJARAN SEJ…
ABSTRAK
Fatimah Sara Fadilla. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tea Party Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI SMA Swasta Abulyatama”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Mawardi, M.Hum, MA (2) Muhammad Haikal, S.Pd,M.Pd,
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Tea Party, keaktifan belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh model pembelajaran …