Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

MENAJEMEN PEMBIAYAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN PROSES PE…

Mismariat

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengkaji manajemen pembiayaan dana BOS dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Kecamatan Teupah Selatan, Kabupaten Simeulue, melalui aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Gap isu penelitian ini terletak pada belum optimal, transparan, dan tepat sasarannya pengelolaan dana BOS di beberapa sekolah, khususnya di daerah kepulauan dan terpencil, serta masih terbatasnya kajian yang membahas praktik manajemen pembiayaan BOS dan dampaknya terhadap kualita…

STRATEGI GURU DALAM PEMANFAATAN SARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTA…

Sarman

Strategi guru dalam pemanfaatan sarana pembelajaran guna meningkatkan prestasi belajar siswa sekolah dasar di Kabupaten Simeulue merupakan aspek penting dalam mewujudkan proses pembelajaran yang selalu efektif dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam memanfaatkan sarana pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi do…

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GURU BERBASIS IT DI SD G…

Hafsah

Kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan memiliki peran strategis dalam mengarahkan dan mendukung guru agar mampu beradaptasi dengan perkembangan digital, terutama di sekolah dasar yang berada di wilayah semi-pedesaan. Tantangan utama dalam konteks ini adalah keterbatasan sarana, rendahnya kompetensi teknologi guru, dan resistensi terhadap perubahan. Oleh karena itu, kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor kunci dalam menciptakan iklim sekolah yang inovatif, kolaboratif, dan adaptif terh…

SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS GROW DALAM MENCIPTAKAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUT…

Raudhatul Hayati

Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya mutu pembelajaran akibat lemahnya pelaksanaan supervisi akademik dan terbatasnya kemampuan guru dalam merancang pembelajaran efektif. Model GROW (Goal, Reality, Options, Will) dipilih karena menekankan pada pembinaan reflektif dan kolaboratif untuk pengembangan profesional guru. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan supervisi akademik berbasis GROW dalam menciptakan proses pembelajaran bermutu di SMP Negeri Kecamatan Pasie Raya, …

MANAJEMEN GURU DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN YANG BERKUALITAS DI SMA NEGERI …

Rini Marianti Fajri

MANAJEMEN GURU DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN YANG BERKUALITAS DI SMA NEGERI BANDA ACEH Oleh : Rini Marianti Fajri NPM : 2409200050011 Komisi Pembimbing : 1. Prof. Dr. Drs. Bahrun, M.Pd. 2. Prof. Dr. Nasir Usman, M.Pd. ABSTRAK Kualitas pembelajaran di sekolah kerap dipengaruhi oleh variatifnya perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam manajemen guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen guru dalam mewujudkan pembelajaran berkualitas. Fok…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA 3D INTER…

MASDALIFAH AMNA

Kecerdasan spasial adalah kemampuan untuk memahami, dan berpikir dalam bentuk visual dan ruang. Kecerdasan spasial sangat penting dalam pembelajaran geografi, karena melibatkan cara berpikir yang kompleks dalam memahami fenomena geografi, model dan teknologi pembelajaran yang tepat dibutuhkan agar kecerdasan spasial siswa bisa meningkat. Salah satu model pembelajaran yang bisa digunakan adalah model problem based learning berbantuan media 3D interactive globe. Terdapat indikasi yang menunjukk…

PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS KPS MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING TE…

BUNGA DESFITA SARI

Bunga Desfita. (2025). Pengaruh Penggunaan LKPD berbasis Keterampilan Proses Sain melaui Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Evendi, M.Pd., dan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fisika, kurang mampu siswa dalam memahami materi, rendahnya keterlibata…

PERANCANGAN UML SYSTEM MODELING PADA APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ALGORITMA DA…

Nurfajriati

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum baru yang diterapkan oleh pemerintah sejak tahun 2022 dengan tujuan meningkatkan kompetensi soft skill dan hard skill peserta didik sesuai perkembangan zaman. Salah satu implementasinya adalah penetapan mata pelajaran Informatika sebagai mata pelajaran wajib pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Namun, penerapannya masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan guru yang memiliki kompetensi di bidang Informatika, keterbatasan waktu pembelajar…

RANCANG BANGUN SISTEM DETEKSI TENSES DALAM KALIMAT BAHASA INGGRIS SEBAGAI MED…

Leni Agustina

Pemahaman terhadap tenses dalam bahasa Inggris merupakan salah satu tantangan utama bagi pelajar, terutama dalam mengenali pola struktur kalimat yang beragam. Kesalahan dalam menentukan tenses sering terjadi akibat kompleksitas penggunaan auxiliary verb, perubahan bentuk kata kerja, serta variasi struktur kalimat. Oleh karena itu, diperlukan sebuah media pembelajaran yang dapat membantu pengguna dalam mendeteksi dan memahami jenis tenses secara praktis dan interaktif. Penelitian ini bertujuan…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA GE…

Ruhaina

Ruhaina (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Geografi Kelas X SMA Negeri 1 Indrapuri [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd. dan Dr. M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd. Flipped Classroom merupakan model pembelajaran yang membalik pola pembelajaran konvensional dengan penyampaian materi di luar kelas melalui media digital, sementara kegiatan tatap muka difokuskan pada diskusi dan pendalaman materi. Penelitia…


    SERVICES DESK