Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERINTEGRASI DENGAN PEMANFAATAN LINGKUNGAN DALA…

SALWA MUNIRAH

Salwa Munirah. (2025). Penggunaan Media Audio Visual Terintegrasi Dengan Pemanfaatan Lingkungan Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas III SD Negeri Lamreung Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed., dan Dr. Intan Safiah S.Ag., M.Pd Pada proses pembelajaran siswa cenderung kurang mampu membangun pemahaman terkait lingkungan sekitar, hal ini terlihat dari rendahnya hasil belajar dan diperlukan peningkatan keakti…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SAMADUA

Arsi Miranda

ABSTRAK Arsi Miranda (2025). Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Berita di Kelas VII SMPN 1 Samadua. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Drs. Mukhlis, M. Hum., dan Subhayni, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan pembelajaran menulis teks berita; (2) pelaksanaan pembelajaran menulis teks berita; (3) bagaimana proses evaluasi yang dilakukan guru dalam pelaksanaan pembelajaran menulis teks berita. Penelitian ini menggunakan pendeka…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI MENELAAH SURAT DI…

ALYANI HUSNA

ABSTRAK Alyani Husna. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Menelaah Surat Dinas dan Surat Pribadi Kelas VII SMP Negeri 4 Langsa. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Drs. Teuku Alamsyah, M.Pd., dan Maya Safhida, S.Pd., M.Pd. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) penyusunan modul ajar, (2) penerapan model pembelajaran, dan (3) asesmen pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran Discovery Learning pada materi menel…

RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA VR-SCRATCH PADA PEMBELAJARAN BILANGAN…

NASWAH NATASYA

Pembelajaran bilangan desimal di sekolah dasar sering kali menjadi tantangan karena sifat materinya yang abstrak dan minimnya media interaktif. Hal ini dapat menyebabkan miskonsepsi dan rendahnya motivasi belajar siswa. Penggunaan media VR-Scratch menawarkan pendekatan visual dan interaktif yang membantu meningkatkan pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerimaan siswa terhadap media VR-Scratch dalam pembelajaran bilangan desimal di kelas IV SDN 67 Percontohan Banda Aceh b…

PENGARUH PENGGUNAAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI …

MEUTIA FITRIANA PUTRI

Kurangnya perhatian peserta didik pada saat proses pembelajaran akan berdampak kepada hasil belajar yang kurang maksimal. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam meningkatkan ketertarikan peserta didik pada saat proses pembelajaran adalah Quizizz. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik pada materi volume bangun ruang kelas V di SDN 32 Banda Aceh. Penelitian ini menggunaan pendekatan kuantitatif jenis Quasi Ex…

PENGEMBANGAN BUKU POP-UPSEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK …

SITI RAHMANIAH PUTRI

ABSTRAK Putri, S. Rahmaniah. 2019. Pengembangan Buku Pop-upsebagai Media Pembelajaran Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: 1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd. 2) Dina Amalia, S.Psi., M.Sc. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Buku Pop-up, Pendidikan Seks Maraknya kasus kekerasan seksual yang menjadikan anak usia dini sebagai sasaran merupakan suatu hal yang sangat mempri…

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (STUDI KASUS PADA LIMA LEMBAGA PAUD…

Siti Fatimah Zora

ABSTRAK Zora, S. Fatimah. 2018. Kompetensi Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus pada Lima Lembaga PAUD di Kecamatan Julok Kabupaten Aceh Timur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd. (2) Dra. Fakhriah, M.Pd. Kata kunci: kompetensi guru, guru pendidikan anak usia dini. Setiap guru harus memiliki kompetensi dan mampu melaksanakan proses pembelajaran serta …

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SMART APPS CREATOR (SAC) TERHADAP HASI…

MIFTAHUL AZRA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif Smart Apps Creator (SAC) dan pengaruh penerapan media pembelajaran interaktif SAC terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design, berbentuk one group pretest-posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 3 kelas. Sampel pada pen…

MENGAJAR LANGUAGE FUNCTIONS DENGAN MENERAPKAN COMMUNICATIVE ACTIVITIES. SUA…

Naimah Mustafa

Keterampilan berbicara merupakan salah satu dari empat keterampilan yang harus di ajarkan kepada siswa sekolah mencegah atas, sehingga siswa tidak mengalami kesulitan dalam menjawab soal-soal yang muncul dalam Ujian Akhir Nasional (UN). Dalam penelitian ini , peneliti hanya focus pada pengajaran language functions sebagai bagian dari pengajaran keterampilan berbicara. Language functions di terapkan dalam bentuk komunikasi lisan dan tulisan, dan apa yang dapat di lakukan seseorang deng…

IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY DALAM MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAL HEWAN TERNAK…

TAUFIQ KURRAHMAN

Perkembangan teknologi pada saat ini menyebabkan anak-anak mendapatkan kemudahan akses penggunaan gadget, hal ini menjadikan anak lebih gemar bermain dengan gadget dibandingkan belajar. Hal ini menimbulkan pemikiran penulis untuk menggabungkan teknologi dan pendidikan menggunakan gadget. Media pendidikan dengan gadged menggunakan augmented reality sebagai metode penggabungannya. Augmented reality adalah penggabungan objek dunia maya dengan dunia nyata secara realtime. Penelitian i…


    SERVICES DESK