MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Examples Non Examples, Pendudukan Jepang dan Tokoh Nasional, Hasil Belajar.
Judul dari penelitian ini adalah “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Examples Non Examples Pada Materi Pendudukan Jepang dan Tokoh Nasional di Kelas V SDN 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah hasil belajar siswa dapat meningkat melalui penerapan model pembelajaran Examples Non Examplespada materi pendudukan…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS TEACHER HERE PADA MATERI IKATAN KIMI…
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Everyone is Teacher Here pada Materi Ikatan Kimia untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa di Kelas X SMAN 9 Banda Aceh”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran everyone is teacher here pada materi ikatan kimia. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 9 Banda Aceh dengan subjek penelitian siswa kelas X IA 2 yang berjumlah 32 oran…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG D…
ABSTRAK
Kata kunci : hasil belajar, model pembelajaran langsung, model quantum teaching
Penelitian ini berjudul "Perbedaan Hasil Belajar Fisika dengan Menggunakan Model Pengajaran Langsung dan Model Quantum Teaching pada Siswa Kelas VIII MTsN Kuta Baro Aceh Besar". Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini yakni; apakah ada perbedaan hasil belajar fisika dengan menggunakan model pengajaran langsung dan model quantum teaching pada siswa kelas viii mtsn kuta baro aceh besar. P…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJ…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, Penerapan, Snowball Throwing
Salah satu masalah yang terjadi pada pendidikan saat ini adalah rendahnya hasil belajar fisika siswa. Berdasarkan observasi yang telah di lakukan di SMA Negeri 13 Banda Aceh, diperoleh informasi bahwa kegiatan pembelajaran fisika kurang dapat menumbuhkan semangat dan keaktifan siswa dalam proses berpikir dan bagaimana cara untuk memecahkannya.Oleh karena itu penulis memilih model pembelajaran snowball throwing untuk dite…
PEMBELAJARAN MATERI STATISTIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KEL…
ABSTRAK
Kata kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, statistika, hasil belajar
Pembelajaran berbasis masalah bermaksud untuk memberikan ruang gerak berpikir yang bebas kepada siswa untuk mencari konsep dan penyelesaian masalah yang terkait dengan materi yang diajarkan. Hal tersebut sesuai dengan kurikulum 2013 yang menekankan pada pembelajaran berbasis masalah. Materi statistika dianggap salah satu materi yang susah dipahami siswa, sehingga dalam kurikulum 2013 pemahaman konsep materi statist…
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE STU…
Kata kunci: pengaruh, Jigsaw, STAD, hasil belajar, IPS Terpadu, motivasi
Model pembelajaran kooperatif mampu meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa karena siswa menjadi peran utama dalam setiap kegiatan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif yang berorientasi pada siswa diantaranya model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan tipe STAD. Penelitian dengan judul “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Tipe STAD Terhadap Hasil Belajar IPS Terpad…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING UNTUK RNMENINGKATKAN HASIL BELAJA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran, Problem Posing, Hasil Belajar
Hasil belajar siswa kelas VIII-6 MTsN Tungkob masih belum memuaskan.
Hal ini terindikasi dari kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal yang
diberikan oleh guru. Penelitian ini bermaksud menerapkan model pembelajaran
Problem Posing untuk meningkatkan hasil belajar pada materi pesawat sederhana
siswa kelas VIII-6 MTsN Tungkob Aceh Besar.Tujuan penelitian ini adalahuntuk
mengetahui peningkatan hasil belajar…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…
ABSTRAK
Kata kunci: perbandingan, hasil belajar, rotating trio exchange, tari bambu, geografi
Mata pelajaran IPS Terpadu khususnya geografi merupakan salah satu cabang ilmu yang telah berkembang dengan pesat yang sangat dibutuhkan, karena ilmunya banyak dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Model pembelajaran Rotating Trio Exchange dan Tari Bambu dapat digunakan dalam pembelajaran geografi. Masalahnya mana yang lebih baik hasil belajarnya, apakah hasil belajar siswa yang menggunakan mod…
PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA …
Kata Kunci: Berpikir Kreatif, Model pembelajaran Reciprocal Teaching
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Perbandingan Siswa Kelas VII Smp Negeri 8 Banda Aceh” ini mengangkat masalah keberhasilan hasil belajar siswa setelah menerapkan model reciprocal teaching pada materi perbandingan di kelas VII SMP Negeri 8 Banda Aceh, dan kemampuan berpikir kreatif siswa berdasarkan jawaban pretes dan postes. Populasi …
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJA…
Pendidikan matematika sebagai salah satu ilmu dasar yang mempunyai peranan sangat penting dalam upaya meningkatkan penguasaan sains dan teknologi. Disamping itu, matematika juga berperan sebagai sarana bagi siswa agar mampu berpikir kritis, logis dan sistematis. Kompetensi berpikir kritis dikalangan siswa merupakan hal yang sangat penting dalam era persaingan global, karena kompleksitas permasalahan dalam segala aspek kehidupan modern ini semakin tinggi, …
