PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DALA…
ABSTRAK
Kata kunci : pembelajaran, team games tournament, hasil belajar, IPS Terpadu
Model pembelajaran Team Games Tournament merupakan bentuk pembelajaran yang berusaha mengembangkan ide atau gagasan siswa tentang suatu masalah tertentu dalam pembelajaran serta menguatkan kekompakkan dalam memecahkan masalah berdasarkan hasil diskusi kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar IPS Terpadu kelas VIII-1 SMP Negeri 1 Sabang dengan menggunakan model Team…
PENERAPAN METODE ACCELERATED LEARNING PADA MATERI HIMPUNAN DI KELAS VII SMPN …
Kata kunci : Metode Pembelajaran Accelerated Learning (AL),Hasil Belajar Materi Himpunan.
Matematika merupakan salah satu disiplin ilmu yang di pelajari dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Meskipun begitu, hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika hingga saat ini masih rendah dan belum mengalami ketuntasan. Hal ini dipengaruhioleh beberapa faktor, salah satunya adalah model atau metode pembelajaran yang cenderung monoton yang diterapkan oleh guru. Upaya untuk mengatasi permas…
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASI…
Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui aktivitas guru dan siswa pada proses belajar mengajar, (2) mengetahui peningkatan hasil belajar siswa, (3) mengetahui kemampuan guru mengelola kelas selama pembelajaran, (4) mengetahui tanggapan siswa terhadap pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-5 yang berjumlah 36 siswa, yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar penga…
PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KEBERAGA…
Kata Kunci : Metode Eksperimen, Hasil Belajar, Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Kelas IV SDN 62 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah ada pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa pada subtema Keberagaman Budaya Bangsaku kelas IV SDN 62 Banda Aceh?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode eksperime…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KUMON UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI…
ABSTRAK
Kata kunci: model kumon, hasil belajar, geografi.
Kumon adalah suatu model penyajian bahan dengan cara memperlihatkan, baik dalam bentuk uraian maupun kenyataan. Penelitian menerapkan model pembelajaran Kumon ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menerapkan model pembelajaran Kumon; (2) Aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran Kumon; (3) Kemampuan guru dalam mengelola model pembelajaran Kumon; dan (4) Respo…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISW…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pengaruh, Model Pembelajaran Learning Cycle, Hasil Belajar
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas VIII SMP Negeri 14 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas SMP Negeri Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 3 kelas VIII yang berjumlah 62 orang sed…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DIRECT INSTRUCTION PADA MATERI …
ABSTRAK
Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif tipe Direct Instruction, materi KPK dan FPB.
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Direct Instruction Pada Materi KPK dan FPB Pada Subtema Selalu Berhemat Energi di Kelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh”, dengan rumusan masalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Direct Instruction pada materi KPK dan FPB Pada Subtema Selalu Berhemat Energi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas IV Se…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN GURU DALAM MENERAPKAN KURIKULUM 2013 PADA SD NEGERI 1 …
Manajemen pembelajaran merupakan kegiatan guru dalam mengefektifkan, mengefisienkan, serta mengoptimalkan fungsi dan interaksi antara siswa dengan komponen pembelajaran dalam suatu kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan hambatan-hambatan yang dihadapi oleh guru dalam menerapkan kurikulum 2013 pada SD Negeri 1 Peukan Pidie Kabuaten Pidie. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pen…
PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA …
ABSTRAK
Kata kunci: Model picture and picture, Ketuntasan hasil Belajar, Menggambar
Ragam Hias.
Judul dari penelitian ini “Penerapan Model picture and picture terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Seni Rupa Materi Menggambar Ragam Hias di Kelas VII SMPN 7 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah dengan penerapan model picture and picture siswa kelas VII SMPN 7 Banda Aceh dapat mencapai ketuntasan hasil be…
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER KETERAMPILAN TANGAN MEMBUAT BUNGA PL…
ABSTRAK
Kata Kunci: Ekstrakurikuler, Keterampilan, Tunarungu
Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Pembelajaran Ekstrakurikuler Keterampilan Tangan Membuat Bunga Plastik Pada Anak Tunarungu Di SLB Yayasan Bukesra Banda Aceh”. Mengangkat masalah Strategi, metode, dan media pembelajaran apa, serta bagaimana penerapannya pada kegiatan ekstrakurikuler keterampilan tangan membuat Bunga Plastik dan kendala-kendala apa saja yang dialami anak Tunarungu pada pembelajaran ekstrakurikuler ke…
