Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN E-MODUL BERBASIS RME PADA MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP

Muhammad Aldiansyah

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan E-Modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dalam pembelajaran materi bentuk aljabar di kelas VII SMP. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep dasar aljabar serta pentingnya integrasi teknologi dan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika abad ke-21. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen tipe pretest-posttest control group. Sampel p…

ANALISIS KESULITAN GURU PPKN DALAM MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM …

Ahsana Amalia

ABSTRAK Ahsana Amalia. (2025). Analisis Kesulitan Guru PPKn dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka di SMA Kota Banda Aceh [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Maimun S.Pd., MA dan Dr. Saiful, S.Pd., M.Si. Penelitian ini berfokus pada menganalisis kesulitan yang dihadapi oleh guru PPKn di SMA Kota Banda Aceh dalam menyusun perangkat pembelajaran kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk untuk (1) mendeskripsikan bagaimana kemampuan guru PPKn dalam m…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GAME MATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN KINERJA SISWA

Dewi Sinta

Perkembangan teknologi yang pesat telah memberikan dampak signifikan pada bidang pendidikan, khususnya dalam menciptakan inovasi metode pembelajaran. Salah satu pendekatan yang berkembang adalah pembelajaran berbasis game, yang diyakini mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan mendorong motivasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembelajaran game matematika dalam meningkatkan kinerja siswa berdasarkan hasil-hasil penelitian t…

RELEVANSI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVIN…

Juari Ardiani Azinar

Multiple Intelligences (MI) merupakan salah satu aspek penting yang perlu mendapat perhatian guru dalam pembelajaran matematika. Pendekatan Problem Solving diharapkan dapat memaksimalkan MI siswa. Perangkat pembelajaran matematika melalui pendekatan Problem Solving berbasis MI telah dikembangkan untuk materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel. Perangkat tersebut mengacu pada Kurikulum 2013 revisi 2014. Perlu dianalisis relevansi perangkat tersebut dengan Kurikulum 2013 re…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF CLASS DOJO UNTUK MENINGKATKAN MINAT B…

BUKHARI

Bukhari (2025). Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Class Dojo untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Beutong. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran interaktif Class Dojo terhadap minat belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Beutong pada mata pelajaran Sejarah. Class Dojo merupakan media pembelajaran berbasis internet yang memfasilitasi komunikasi serta memantau perkembangan siswa sec…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA SISWA KELAS XI SMAN 1 INGIN JAYA ACE…

SILFINA SAFITRI

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) analisis modul ajar; (2) observasi pelaksanaan pembelajaran; (3) observasi evaluasi pembelajaran apresiasi drama; dan (4) hasil wawancara dengan guru Bahasa Indonesia tingkat lanjut di kelas XI SMAN 1 Ingin Jaya Aceh Besar. Subjek penelitian adalah orang yang dijadikan sumber data dalam suatu penelitian. Sumber data penelitian ini adalah guru Bahasa Indonesia tingkat lanjut dan siswa kelas XI SMAN 1 Ingin Jaya Aceh Besar yang berjum…

SELF-ESTEEM SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDE…

HUSNA FAZIRA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan self-esteem (harga diri) siswa dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan open-ended di SMP Negeri 14 Banda Aceh. Pendekatan open-ended memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan ide dan solusi berdasarkan kemampuan masing-masing, sehingga mampu meningkatkan rasa percaya diri serta penghargaan terhadap usaha sendiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain quasi experiment model one-group pretest…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN BERBANTUAN SIMULASI PH…

Raini Fitri

Miskonsepsi salah satu permasalahan utama dalam pembelajaran fisika yang dapat menghambat proses belajar dan mengurangi keberhasilan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan simulasi PhET dalam mengurangi miskonsepsi fisika siswa SMA. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi Experiment Nonequivalent Control Group pretest-posttest, dilaksanakan di SMAN 2 Kuta Baro dengan dua kelas. Kelas eksperimen yang …

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS CERITA PENDEK DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 LANGSA

Zuraida

Zuraida. (2025). Pelaksanaan Pembelajaran Teks Cerita Pendek di Kelas VIII SMP Negeri 2 Langsa. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum. dan Maya Safhida, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran teks cerita pendek di kelas VIII SMP Negeri 2 Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan siswa …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL BELAJ…

YUNITAWARI

Yuni Tawari (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 6 Ketol Aceh Tengah. Dibawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd.,M.Pd dan Nurmasyitah, M.Pd., M.Ed. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS. Selain permasalah hasil belajar, penggunaan model yang kurang tepat dalam menyampaikan materi pembelajaran juga menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertu…


    SERVICES DESK