PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pengaruh, Metode demonstrasi, Hasil belajar.
Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya dikelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya dikelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode demonstrasi te…
MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF …
ABSTRAK
Kata Kunci: Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Prestasi Siswa
Kegiatan pokok ekonomi adalah salah satu topik pembelajaran ekonomi yang harus dipelajari oleh siswa SMP. Kegiatan pokok ekonomi yang dimaksud dalam bidang study ini adalah siswa harus manpu mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi yang meliputi barang dan jasa. Bermula dari penelitian awal yang dilakukan oleh peneliti di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Rantau Peureulak ditemukan bahwa masalah sebagai be…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) YANG DI…
Kata Kunci: model pembelajaran, Student Team Achievement Division (STAD),
sistem ekskresi.
Penelitian tentang “penerapan model pembelajaran Student Team Ahievement
Division (STAD) yang disertai penyusunan peta konsep pada pokok bahasan sistem
ekskresi terhadap hasil belajar di SMA Negeri 3 Bireuen” telah dilaksanakan pada
tanggal 21 Maret sampai dengan 04 April 2013. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan mod…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT, OBSERVE AND EXPLAIN (POE) TERHADAP HASI…
Kata Kunci: Model POE, hasil belajar, koloid.
Telah dilakukan penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Predict, Observe, and Explain (POE) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Koloid di Kelas XI MAN 3 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penerapan model POE pada materi koloid. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
GUIDED TEACHING TERHADAP PRESTA…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Guided Teaching, Prestasi belajar
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Guided Teaching Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil prestasi belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe guided teaching dan perbandingannya dengan metode konvensional pada mata pelajaran sejarah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian in…
Implementasi Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Drilling Untuk Meni…
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar
siswa mengalami peningkatan dari siklus pertama ke siklus kedua. Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VII-A SMP Negeri 2 Meureudu yang berjumlah 16
siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar soal, lembar
pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam
mengelola pembelajaran dan angket respon siswa dalam kegiatan pembelajaran melalui
implementasi model p…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR MELA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, Sisi, Luas Bangun Datar, Model Pembelajaran
NHT.
Berdasarkan dokumentasi hasil belajar siswa kelas III di SD Negeri 1 Peukan Bada tahun pelajaran 2010/2011 pada materi luas persegi dan persegi panjang hanya mempunyai nilai rata-rata 62,50 dan pada tahun 2011/2012 hanya mempunyai nilai rata-rata 60,25 di bawah nilai 65 sebagaimana yang disyaratkan kurikulum sebagai standar ketuntasan belajar minimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru…
TEKNIK PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN IPS KELAS III SD NEGERI 40 BANDA ACEH
Penelitian yang berjudul “Teknik Pengembangan Materi Pembelajaran IPS Kelas III SD Negeri 40 Banda Aceh” mengangkat masalah teknik pengembangan materi pembelajaran IPS pada kelas-kelas tematik terutama kelas III SD Negeri 40 Banda Aceh. Pengembangan materi pembelajaran IPS penting dikuasai oleh masing-masing guru sebab memudahkan dalam melaksanakan pembelajaran, di samping itu siswa juga lebih mudah memahaminya karena pembelajaran sudah terstruktur dan tersusun secara sistematis. Peneliti…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model, Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT), Think-Pair-Share (TPS), Segi Empat.
Salah satu faktor rendahnya hasil belajar siswa adalah kurang bervariasinya model pembelajaran yang diterapkan oleh guru dan membuat siswa bosan. Oleh karena itu, peneliti memberikan dua model pembelajaran yaitu model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan model pembelajaran kooperatif tipe TPS. Dengan menerapkan dua model pembelajaran ini diharapkan hasil belajar si…
Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Dalam ketuntasan B…
Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Dalam Ketuntasan Belajar Siswa dalam pada Materi Pencemaran Lingkungan di Kelas X SMA Negeri 11 Banda Aceh” telah dilaksanakan pada tanggal 16-23 Mei 2013. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Predict-Observe-Explain pada materi pencemaran lingkungan di SMA Negeri 11 Banda Aceh Tahun 2012/2013. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa k…
