PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN
MELALUI TEKNIK POLAMAT…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil belajar, Teknik Polamatika
Penelitian ini berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Melalui Teknik Polamatika Bagi Siswa Kelas III SD Negeri Keude Bieng Aceh Besar”. Perkalian merupakan salah satu operasi hitung dalam matematika. Konsep perkalian yaitu penjumlahan berulang suatu bilangan. Salah satu cara yang digunakan untuk menyelesaikan soal perkalian adalah cara bersusun. Perkalian bersusun merupakan cara yang digunakan untuk menentuk…
PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA SMP NEGER…
Rendahnya hasil belajar siswa terutama dalam pempelajaran fisika dipengaruhi
banyak foktor, salah satunya adalah kurang bervariasinya model pembelajaran yang
diterapkan oleh guru.Oleh karena itu untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti
ingin meneliti model pembelajaran eksperimensebagai salah satu alternatif untuk
memotivasi belajar siswa dalam pelajaran fisika.Adapun permasalahannya adalah
bagaimana pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar fisika pada siswa
kelas VIII SM…
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Has…
Kata Kunci : Pendekatan Realistik, Hasil Belajar, Pengurangan
Penelitian ini berjudul “Penerapan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pengurangan Di Kelas II SDN 62 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana penerapan pendekatan pembelajaran realistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pengurangan di kelas II SDN 62 Banda Aceh, (2) Bagaimanakah aktivitas siswa pada materi pengurangan m…
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE …
Penelitian berjudul "Peningkatan Hasil Biologi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Berkirim Salam dan Soal Pada Materi Jamur di Kelas X MAN Darussalam Aceh Besar" telah dilaksanakan sejak tanggal 8 Agustus sampai dengan 12 desember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe berkirim salam dan soal pada materi jamur di kelas X MAN Darussalam Aceh Besar tahun 2012. Subjek penelitian ini adalah s…
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran C…
Kata kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran, tipe Index Card Match, Geografi
Model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match merupakan cara-cara untuk mengingat kembali apa yang telah siswa pelajari dan menguji pengetahuan serta kemampuan siswa saat ini dengan teknik mencari pasangan kartu yang merupakan jawaban atau soal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penerapan Model Pembelajaran Tipe Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII-1 MTsN Tu…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF KOMBINASI TIPE LISTENING TEAM DAN PRO…
Kata kunci : Pembelajaran, Tipe Listening Team, Problem Solving, hasil belajar
Latar belakang masalah pada penelitian ini, Penulis melihat rendahnya kemampuan siswa dalam menguasi pelajaran geografi, disebabkan karena penyajian pembelajaran yang kurang bervariasi dan menyebabkan hasil belajar siswa masih berada di bawah kriteria ketutasan minimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif Kombinasi Tipe Listening Team Dan Problem…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI …
Kata Kunci : pendekatan konstektual, hasil belajar, sifat-sifat bangun datar
Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Pendekatan Kontekstual pada Materi Sifat-sifat Bangun Datar Kelas V SD Negeri Blang Kiree Kecamatan Darul Kamal Aceh Besar”. Permasalahan yang terjadi ketika pembelajaran konsep sifat-sifat bangun datar di kelas V SD, siswa banyak yang mengambang atau tidak mengerti dan tidak ada perhatian pada penjelasan guru. Hal ini dikarenakan guru dalam …
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN
DATAR MELALUI MODEL PEMB…
Pada proses pembelajaran, guru sudah mengupayakan berbagai cara untuk
meningkatkan hasil belajar, tetapi masih ada siswa yang mengalami kendala-kendala.
Hal ini terlihat dari dokumen hasil belajar nilai UH siswa pada materi pecahan
dimana hanya 1 siswa yang tuntas belajar dengan nilai rata-rata kelas hanya 40.
Sehingga diperlukan model pembelajaran yang tepat untuk mengatasinya. Oleh
karena itu, peneliti ingin menerapkan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS)
dimana siswa belajar den…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) …
ABSTRAK
Kata Kunci : Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Instruction), Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan
Model pembelajaran berdasarkan masalah merupakan suatu model pembelajaran yang didasarkan pada banyaknya permasalahan yang membutuhkan penyelidikan autentik yakni penyelidikan yang membutuhkan penyelesaian nyata dari permasalahan yang nyata. Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Instruction) Pada Materi Operasi Penju…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model kooperatif tipe STAD, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Materi Pelestarian Lingkungan Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Geografi Materi Pokok Pelestarian Lingkungan Hidup Di Kelas XI SMAN 8 Banda Aceh”. Rumusan masalahnya adalah apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran geografi materi po…
