UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN MENG…
ABSTRAK
Kata Kunci : Small-Group work, Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. (2) Mengetahui aktifitas guru dan siswa pada proses belajar mengajar. (3) mengetahui kemampuan guru mengelola kelas dalam pembelajaran (4) Mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-8 yang berjumlah 28 orang. Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika dengan menggu…
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA MATERI PERSAMA…
ABSTRAK
Khairul Ismi (2013). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pendekatan Open-Ended pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel di MTsS Lam Ujong Aceh Besar
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh perangkat pembelajaran pendekatan open-ended untuk materi persamaan linier dua variabel yang valid. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, yaitu pengembangan perangkat pembelajaran yang berorientasi pada pembelajaran dengan pendekatan open-ended yang valid. Subjek dalam p…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
ABSTRAK
Kata kunci :Metode, aktif bermain jawaban,hasilbelajar, geografi
Metode pembelajaran aktif bermain jawaban adalah salah satu metode yang melibatkan semua peserta didik dari awal sampai akhir dalam sebuah permainan. Dalam permainan tersebut peserta didik ditantang untuk mencari jawaban yang benar kemudian guru mengajar dengan menggunakan jawaban yang ditemukan oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas VI…
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ARTIKULASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SI…
ABSTRAK
Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif, Model Artikulasi, Prestasi Belajar
Mata pelajaran sejarah merupakan mata pelajaran yang materinya berisikan peristiwa sejarah masa lalu, sehingga di sekolah guru sering menggunakan metode pengajaran yang digunakan lebih mengarah kepada metode ceramah. Padahal metode tersebut dapat mendatangkan kebosanan pada siswa, apabila guru yang memberikan materi tersebut tidak dapat menyesuaikan dengan kondisi atau keadaan siswa. Oleh sebab itu guru haru…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA MATA PELAJARA…
ABSTRAK
Kata kunci : Penerapan, Model Pembelajaran, Kooperatif, Tipe Talking Stick, Prestasi Belajar.
Skripsi ini berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIIIA SMP Negeri 3 Lawe Sigalagala Tahun Ajaran 2012-2013. Penelitian ini dilatarbelakangi, rendahnya kemampuan siswa dalam pemahaman materi dan kurangnya aktivitas guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran IPS, dengan permasalahannya; Apakah aktivitas guru dalam kegiatan pembelaj…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN…
ABSTRAK
Kata kunci : Pembelajaran Berdasarkan Masalah, Pemecahan Masalah, Segitiga
Salah satu materi matematika yang sulit dipahami siswa adalah materi segitiga, karena pada materi ini diperlukan kemampuan pemahaman yang tinggi dan banyak ditemukan dalam kehidupan sehari-hari serta siswa juga kesulitan dalam memecahkan masalah pada soal segitiga dalam bentuk cerita. Maka untuk mengatasi hal tersebut dengan mengajarkan siswa metode pemecahan masalah dengan model pembelajaran berdasarkan ma…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS MEDIA ANIMASI TERHADAP PEMAHAM…
Siregar Suriani, Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Media Animasi Terhadap Pemahaman Konsep, Sikap Ilmiah dan Assesmen Kinerja Siswa pada Konsep Sintesis Protein Di SMA Negeri 9 Banda Aceh.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri berbasis media animasi terhadap pemahaman konsep, sikap ilmiah dan assesmen kinerja siswa pada konsep sintesis protein. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XII SMA Negeri 9 Banda Aceh berjumlah 144 s…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI ZAT ADITIF MAKANAN …
ABSTRAK
Annie Kusharyanti, Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Zat Aditif Makanan Berkaitan Dengan Kesehatan Terhadap Sikap Kognitif dan Aktivitas Siswa Kelas VIII MTsN Rukoh Kota Banda Aceh
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan sikap siswa serta aktivitas guru dan siswa. Metode yang digunakan adalah eksperimen dimana dari jumlah populasi 5 kelas, diambil satu kelas sampel dengan melakukan random sampling sehingga diperoleh kel…
Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Materi Dimensi Tiga di…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing, Dimensi Tiga
Matematika mempunyai peranan yang sangat penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan demikian matematika dapat dikatakan sebagai ilmu dasar yang harus dipelajari oleh manusia. Materi Dimensi Tiga adalah salah satu materi pembelajaran yang diajarkan di kelas XI SMK/SMA/MA. Materi tersebut banyak digunakan dalam ilmu lainnya. Oleh karena itu siswa dituntut harus mampu menguasai materi Dimensi T…
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN K…
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Perbedaan Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Metode Make A Match dengan Metode Flash Card Di SMP Negeri 18 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan prestasi belajar fisika siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode make a match dengan metode flash card. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar fisika siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif meto…
