PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN K…
Nellyati Pulungan. Penerapan Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Kecakapan Hidup Pada Materi Ekosistem Di MTsS AL-Washliyah Lhokseumawe. Tesis. Pembimbing I. Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd., ,Pembimbing II. Dr. Samingan, M.Si.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)Peningkatan penguasaan konsep siswa pada materi ekosistem dengan penerapan pembelajaran kontekstual. (2) Kecakapan hidup personal siswa pada materi ekosistem yang dibelajarkan dengan…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci : Metode, Bermain Jawaban, hasil belajar
Metode pembelajaran bermain jawaban merupakan proses belajar kelompok dengan cara mengarahkan siswa untuk bekerjasama dalam menentukan jawaban dan lebih aktif dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, apakah penerapan metode bermain jawaban dapat meningkatkan hasil belajar dan bag…
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH, ACEH BESAR
ABSTRAK
Kata Kunci : pembelajaran menulis cerpen
Penelitian ini berjudul “Pembelajaran Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Darul Imarah, Aceh Besar”, mengkaji masalah dalam pembelajaran menulis cerpen. Rumusan masalahnya adalah (1) Bagaimanakah RPP Pembelajaran Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Darul Imarah, Aceh Besar , (2) Bagaimanakah Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Darul Imarah, Aceh Besar, (3) Bagaimanakah Evaluasi Pembelajaran…
PEMBELAJARAN MATERI GARIS SINGGUNG LINGKARAN MENGGUNAKAN SOFTWARE GEOGEBRA DI…
ABSTRAK
Kata Kunci: Software Geogebra, Hasil Belajar, Materi Garis Singgung Lingkaran.
Dalam matematika, materi geometri tidak pernah lepas dari objek-objek
geometri yang bersifat abstrak, sehingga banyak siswa yang masih merasa kesulitan
dalam mempelajarinya. Bila proses pembelajaran yang kurang optimal, dapat
menyebabkan siswa hanya menerima materi dari guru saja, dan membuat siswa
merasa bosan. Oleh karena itu, dalam pembelajaran geometri, dibu…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE A…
ABSTRAK
Kata Kunci : Take and Give, Script, Hasil Belajar IPS
Penelitian ini yang berjudul perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Take and Give dan model kooperatif Script pada pelajaran IPS terpadu di SMP Negeri 7 Banda Aceh. Pembelajaran kooperatif tipe Take and Give adalah model pembelajaran menerima dan memberi yang memiliki sintaks, menuntut siswa mampu memahami materi pelajaran yang diberikan guru dan teman sebayanya (siswa lain). Pembelajaran kooperati…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LINGKARAN MELALUI PEMBELAJARAN K…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS), Lingkaran.
Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi lingkaran diajarkan bagi siswa kelas VIII SMP. Kenyataan yang penulis dapat saat mengajar, sebagian dari siswa menganggap pelajaran matematika merupakan suatu pelajaran yang sukar, hal ini disebabkan karena kebanyakan guru mengajar dengan metode konvensional dan tingkat kemampuan siswa yang masih rendah. Model pembelajaran koope…
TELAAH KESANTUNAN BERBAHASA GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP N…
ABSTRAK
Kata kunci: kesatunan berbahasa, guru, pembelajaran bahasa Indonesia
Penelitian yang berjudul “Telaah Kesantunan Berbahasa Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Banda Aceh” ini mengkaji masalah kesantunan berbahasa guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Banda Aceh. Rumusan masalahnya adalah (1) Bagaimanakah maksim kebijaksanaan dalam kesantunan berbahasa guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Banda Aceh? (2) Bagaimanakah ma…
PERSEPSI SISWA SMA TERHADAP PERILAKU MENYONTEK SAAT EVALUASI PEMBELAJARAN FI…
Kata kunci : Persepsi siswa, Perilaku menyontek, Evaluasi Pembelajaran Fisika
Penelitian yang berjudul persepsi siswa SMA terhadap perilaku menyontek saat evaluasi pembelajaran Fisika ini mengangkat masalah mengenai perilaku menyontek siswa saat evaluasi pembelajaran Fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap perilaku menyontek saat evaluasi pembelajaran Fisika. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA yang belajar di Lembaga Pendidikan APlus Creative L…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF T…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Tipe Jigsaw, Hasil Belajar, Tindakan
Ekonomi.
Penelitian ini berjudul upaya peningkatan hasil belajar siswa melalui Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi tindakan ekonomi di kelas VII SMP Negeri 1 Peukan Pidie Kabupaten Pidie. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi tindakan ekonomi di kelas VII-3 SMP Negeri 1 Peukan Pidie Kabup…
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TATA SURYA BERBASIS 3D MENGGUNAKAN BLENDER 2.63
Perancangan Pembelajaran Tata Surya Berbasis 3D Menggunakan Blender 2.63.
Tata surya merupakan materi yang harus didapatkan semasa pendidikan baik itu
dari sekolah dasar (SD), SMP maupun SMA. Namun dalam hal penyampaian
materi sangat sederhana yakni dengan menampilkan gambar dari buku atau dari
file 2D yang tidak bergerak. Tujuan pembuatan Tugas Akhir ini adalah untuk
membuat aplikasi Pembelajaran tentang Tata Surya berbasis 3D, Mengenal dan
mempelajari animasi berbasis 3D merupakan sal…
