PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM MATA P…
ABSTRAK
Kata kunci :Model Pembelajaran, Prestasi Belajar Siswa
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Picture And Picture dalam Mata Pelajaran IPS Sejarah Siswa Kelas VIII.3 SMP
Negeri 1 Kluet Utara Aceh Selatan Tahun Ajaran 2012/ 2013”. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa dengan penerapan model
pembelajaran tipe picture and pincture dalam pembelajaran IPS sejarah pada siswa
kelas VIII-3 SMP Negeri 1 Kluet Utara Tahu…
KEMAMPUAN GURU BERSERTIFIKASI DALAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 1 …
Program sertifikasi guru adalah suatu upaya untuk meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran yang berkualitas sehingga dapat meningkat kan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapat gambaran tentang kemampuan guru yang telah lulus sertifikasi dalam: 1) Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); 2) Melaksanakan pembelajaran; dan (3) Melaksanakan evaluasi proses dan hasil pembelajaran. Dengan menggunakan metode deskripsif, pendekatan kualitatif, teknik pe…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATE…
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS), Hasil Belajar, Materi Prisma dan Limas
Model pembeljaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) merupakan suatu cara yag efektif untuk membua variasi suasaa pola diskusi kelas . Pembelajaran tipe TPS membimbing siswauntuk memiliki tanggung jawab individu dan tanggung jawab dalam kelompok atau pasangannya. Beberapa penelitian membuktikan bahwa pembelajaran TPS dapat menuntaskan belajar siswa. Dengan meerapkanpembelaj…
POLA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SENTRA DALAM KONTEKS BIMBINGAN DAN KONSEL…
ABSTRAK
Kata kunci: Pembelajaran, Pendekatan Sentra
Penelitian yang berjudul “Pola Pembelajaran Dengan Pendekatan Sentra Dalam Konteks Bimbingan Dan Konseling (Suatu Penelitian Pada PAUD Al-Azhar Banda Aceh)”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pola pendekatan sentra, kendala yang dihadapi oleh guru dalam pendekatan sentra untuk mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak, faktor-faktor apa yang menjadi kekuatan dan kelemahan pendekatan sentra. Penelitian i…
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PEN…
Judul Penelitian : Meningkatkan Kemampuan Pemacahan Masalah dan Komunikasi Matematis melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Sekolah Menengah Atas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa baik secara keseluruhan maupun secara berkelompok, (2) Interaksi antara penerapan pembelajaran dan pengelompokan siswa terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa; da…
PENGARUH PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KELILING KELAS TERHADAP HASI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model pembelajaran kooperatif tipe keliling kelas, hasil belajar
Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe keliling kelas terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas X MAN 3 Banda Aceh”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sejarah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe keliling keliling kelas di bandingkan dengan metode konvensional pada mata pelajaran sejarah. Pendekatan yang digunakan adalah pe…
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DENG…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Numbered Heads Together, Picture and Picture, Ciri-ciri Makhluk Hidup, Hasil Belajar.
Penelitian ini berjudul “Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dengan Picture and Picture Pada Konsep Ciri-ciri Makhluk Hidup di SMP Negeri 18 Banda Aceh. Pengambilan data dilakukan dari tanggal 26 September sampai 10 Oktober 2013. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar dan respon sisw…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKAT…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran, the power of two, hasil belajar
Model pembelajaran The Power Of Two dilakukan karena kurangnya interaksi dan pertukaran pemikiran dari siswa dan guru sehingga banyak siswa yang pasif dalam pembelajaran Geografi. Model pembelajaran The Power Of Two memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan secara individual kemudian membentuk kelompok berpasangan untuk membuat jawaban baru dengan menghargai pendapat orang lain. Rumusan malasah dala…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERJA SAMA ANTARNEGARA MODEL …
ABSTRAK
Kata Kunci :Meningkatkan Hasil Belajar, Pembelajaran Model Tipe Jigsaw
Penelitian ini berjudul “Meningkatkan hasil Belajar Siswa Pada Materi Kerja Sama Antarnegara Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw di SD Krueng Raya”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada materi kerja sama antarnegara. Apakah hasil belajar siswa dapat meningkat dengan diterapkannya model pem…
ANIMASI PEMBELAJARAN SEL DARAH PUTIH (LEUKOSIT) MENGGUNAKAN SOFTWARE BLENDER
Media pembelajaran ini menyajikan informasi mengenai sel darah putih (Leuhosit)
yang meliputi pengertian, fungsi, jenis-jenis
dan sistem kerja sel darah putih itu
sendiri. Media pembelajaran tersebut dibuat dalam bentuk 3D, sehingga informasi
yang disajikan terlihat lebih menarik mudah dipahami oleh sisrva. Animasi yang
dibuat dituiukan untuk siswa SMP. Animasi 3D dibuat dengan menggunakan
sofiware blender. Blender adatah sofrrvare yang dapat m…
