PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NH…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran NHT, Hasil Belajar, Jenis Usaha dalam Bidang Ekonomi
Penelitian ini berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT pada Materi Jenis Usaha dalam Bidang Ekonomi di Kelas V SDN 46 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada materi jenis usaha dalam bidang eko…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMAN 4 BANDA ACEH MELALUI MODEL …
Kata kunci : model pembelajaran Discovery, model pembelajaran inkuiri , hasil belajar
Penelitian yang berjudul ”Perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas X SMAN 4 Banda Aceh melalui model pembelajaran Discovery dan Inkuiri pada materi optika geometri”. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa kelas X SMAN 4 Banda Aceh melalui model pembelajaran Discovery dengan model pembelajaran inkuiri pada materi optika geometri. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi e…
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KEANEKARAGAMAN…
ABSTRAK
Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Hasil Belajar, Keanekaragaman Tumbuhan.
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Keanekaragaman Tumbuhan di SMA Negeri 9 Banda Aceh” pada semester genap tahun pelajaran 2013/2014 awal bulan Februari sampai April. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa melalui penerapan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dengan strategi konvensional pada materi…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK TALK WRITE) RNPADA PEMBELAJARAN MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model TTW (Think Talk Write), Operasi Pecahan
Pendidikan memegang peranan yang sangat penting untuk menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara, karena pendidikan merupakan usaha untuk mencerdaskan bangsa dengan mengembangkan kualitas manusia. Pendidikan bagi kehidupan umat manusia merupakan kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi sepanjang hayat, seiring dengan perkembangan teknologi menuntut perubahan dalam segala bidang baik dalam bidang sosial, politik, ekonomi, keb…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MEN…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS, Hasil Belajar Siswa, Pecahan
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran Matematika dengan manfaat untuk mendapatkan teori-teori baru dan menjadi referensi penelitian selanjutnya. Kajian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus dengan setiap siklus 2 kali pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI, sedangkan sumber data dari siswa, kolab…
PENERAPAN METODE MIND MAPPING PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KIMIA UNTUK MENIN…
ABSTRAK
Kata Kunci : metode, mind mapping, tata nama senyawa kimia
Telah dilakukan penelitian “Penerapan Metode Mind Mapping pada Materi Tata Nama Senyawa Kimia pada Kelas X MAN 3 Banda Aceh Tahun Ajaran 2013/2014”, dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar, karya, aktivitas, dan tanggapan siswa terhadap penerapan metode mind mapping yang di gunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan dan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sampel penelitian ini yaitu s…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI PENJUMLAHAN PEC…
ABSTRAK
Kata Kunci: Metode pembelajaran, Course Review Horay, penjumlahan, pecahan biasa
Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode Pembelajaran Course Review Horay pada Materi Penjumlahan Pecahan Biasa di Kelas V SD Negeri 18 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah siswa mencapai ketuntasan belajar melalui penerapan metode pembelajaran Course Review Horay pada materi penjumlahan pecahan biasa di kelas V SD Negeri 18 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui siswa menc…
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI DIFFERENSIAL MELALUI STRATEGI MEANS E…
ABSTRAK
Kata Kunci : strategi pembelajaran Means Ends Analysis, kemampuan belajar.
Materi differensial merupakan salah satu materi yang sulit di pahami siswa.
Salah satu strategi untuk mengatasinya dengan penggunaan strategi Means Ends
Analysis, melalui strategi ini diharapkan siswa mampu memecahkan masalah yang ada
pada materi differensial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan
pemecahan masalah oleh siswa kelas XI MAN Model melalui strategi Means End
Analysis pada mater…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1
MESJID RAYA ACEH BESAR
Oleh : Cut Mutia
NIM : 1009200050006
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd
ABSTRAK
KTSP merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai acuan dalam penyelenggaraan proses pembelajaran agar tercapai tujuan ter…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MA…
Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompok-kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe, salah satunya adalah tipe Group Investigation (GI). Dengan menerapkan model pembelajaran diharapkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul ” Penerapan model pembelajaran kooper…
