DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL UNTUK PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN GEMPA B…
ABSTRAK
Orang dengan Masalah Kejiwaan (ODMK) merupakan kelompok yang rentan terhadap gempa bumi. Oleh karena itu, perlu dilakukan pendidikan kebencanaan kepada mereka sebagai upaya peningkatan kesiapsiagaan terhadap gempa bumi. ODMK memiliki berbagai keterbatasan, sehingga diperlukan suatu media yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Media audiovisual dipilih sebagai media dalam penyampaian informasi terkait gempa bumi karena dapat menstimulasi sistem sensorik baik pendengaran maupun…
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN GURU BAHASA INGGRIS DALAM MOTIVASI BELAJAR SISWA DI …
Abstrak: Pengelolaan pembelajaran merupakan suatu tindakan yang dilakukan guru dalam mempersiapkan pembelajaran sehingga dapat berjalan dengan lancar, efektif dan efisien. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran, meliputi: (1) Perencanaan pembelajaran; (2) Pelaksanaan pembelajaran; dan (3) Evaluasi pembelajaran. Dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi do…
MANAJEMEN GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI…
MANAJEMEN GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SMA FATIH BILINGUAL SCHOOL
LAMLAGANG BANDA ACEH
Oleh: Ali Huseyinli
NIM: 0909200050003
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Manajemen guru merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas pembelajaran di sekolah. Pembelajaran merupakan tugas dan tanggung jawab seorang guru profesional dalam melaksanakan manajemen yang berkualitas di sekolah…
PENGARUH INTENSITAS PEMBELAJARAN TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL SISWA PADA LEMBA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pengaruh Intensitas Pembelajaran, Penyesuaian Sosial
Penelitian yang berjudul “pengaruh intensitas pembelajaran terhadap penyesuaian sosial” (suatu penelitian pada siswa pesantren terpadu Darul Ihsan Aceh Besar), bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara variabel intensitas pembelajaran dengan variabel penyesuaian sosial dan aspek yang paling dominan mempengaruhi penyesuaian sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Popu…
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 DARUL MAKMUR MENULIS DONGENG
ABSTRAK
Judul penelitian ini adalah “Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Darul Makmur Kabupaten Nagan Raya Menulis Dongeng.” Tujuannya untuk mengetahui gambaran tentang Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Darul Makmur Kabupaten Nagan Raya Menulis Dongeng. Masalah dalam penelitian ini adalah tingkat Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Darul Makmur Kabupaten Nagan Raya Menulis Dongeng masih rendah. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 5 Darul Makmur ta…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJ…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Langsung Menggunakan Alat Peraga, Hasil Belajar
Model pembelajaran langsung merupakan salah satu model pembelajaran yang menitik beratkan pada belajar secara kelompok. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Baitussalam Aceh Besar yang berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar soal, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa pada pembelajaran langsung menggunakan alat peraga, lembar pengamatan kete…
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEA…
ABSTRAK
Kegiatan pembelajaran di dalam kelas mempunyai peranan yang penting bagi keberhasilan peserta didik. Hanya melalui kegiatan pembelajaran yang efektif hasil belajar peserta didik akan dapat dicapai. Namun, hasil pembelajaran di kelas pada saat ini menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Oleh karena itu, penulis ingin melakukan penelitian yang berjudul Upaya meningkatkan hasil belajar dengan Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Lingkaran Kelas VIII di SMP Neg…
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MOD…
ABSTRAK
Kata kunci: Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Kemampuan Pemecahan Masalah, Peluang, Gain Ternormalisasi
Salah satu tujuan pembelajaran matematika dalam Kurikulum 2013 adalah siswa diharapkan memiliki kemampuan memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh. Salah satu strategi yang relevan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa adalah model pe…
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR STRUKTURRNDENGAN MODEL PEMBELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci: Model pembelajaran jigsaw, Model Pembelajaran Kepala Bernomor
Struktur, Hasil Belajar, gaya
Penelitian ini berjudul “Perbedaan Model Pembelajaran Kepala Bernomor
Struktur dengan Model Pembelajaran Jigsaw pada Materi Gaya Di Kelas V SDN 16
Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah terdapat perbedaan
model kepala bernomor struktur dengan model pembelajaran jigsaw terhadap hasil
belajar siswa pada materi gaya di kelas V SDN 16 Banda Aceh?”…
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI …
Kata Kunci: model cooperative learning, tipe think talk write, bangun datar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Think Talk Write (TTW) pada Materi Bangun Datar di Kelas V SD Negeri Garot Aceh Besar”. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa dapat mencapai ketuntasan melalui penerapan model cooperative learning tipe TTW pada materi bangun datar di kelas V SD Negeri Garot Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui…
