KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN RUKOH BANDA ACEH MENULIS AUTOBIOGRAFI
ABSTRAK
Rizki, Mauliana. Kemampuan Siswa Kelas VIII MTsN Rukoh Banda Aceh Menulis
Autobiografi. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr.
Mohd. Harun, M.Pd., Pembimbing (2) Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A.
Kata Kunci: Kemampuan Menulis, Autobiografi
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII MTsN Rukoh
menulis autobiografi. Sumber data dalam penelitian ini ada…
- Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBE…
ABSTRAK
Risa Handayani (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model pembelajaran Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP.
Kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu kemampuan matematis yang harus diberikan kepada peserta didik dalam pembelajaran matematika. Namun berdasarkan tes awal yang diberikan, kemampuan berpikir kreatif peserta didik masih rendah. Model pembelajaran Treffinger merupakan salah satu model…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR HIPOTETIKAL-DEDUKTIF TERHADAP HAS…
Winda Yursilla. 2017. Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar Hipotetikal-Deduktif Terhadap Hasil Belajar, Motivasi dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMAN dan MAN di Kota Banda Aceh
Pembimbing I Prof. Dr. M. Ali S., M.Si., Pembimbing II Dr. Ismul Huda, M.Si
Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar dan motivasi siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran siklus belajar hipotetikal-deduktif dengan model siklus belajar, dan mengetahui keterampilan pros…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN PUZZLE GEMPA BUMI DAN TSUNAMI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN PENGUR…
ABSTRAK
Pengetahuan selalu dijadikan sebagai awal dari sebuah tindakan dan kesadaran seseorang, sehingga dengan kapasitas pengetahuan diharapkan bisa menjadi dasar dari tindakan seseorang. Media puzzle gempa bumi dan tsunami merupakan media yang bisa dijadikan salah satu acuan bagi pengajar sebagai variasi dalam proses belajar mengajar. Pengetahuan pengurangan risiko bencana diperlukan agar anak-anak dapat merespon dengan cepat dan proaktif terhadap peristiwa bencana. Penerapan puzzle dala…
- Program Studi Magister Ilmu Kebencanaan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PEMBELAJARAN DRAMA PADA TEATER SEKOLAH SMA NEGERI 10 FAJAR HARAPAN BANDA ACEH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses perencanaan pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran drama pada teater sekolah SMA
Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh. Langkah-langkah yang dilakukan dalam
penelitian ini meliputi pengumpulan data, penyajian data, deskripsi dan analisis data.
Metode yang digunakan adalah deskriptif analitis dengan pendekatan kualitatif. Data
dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian
ini ada…
- Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
