PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Perbandingan Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif, Tipe Think Pair Share, Tipe Change of Pairs
Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share merupakan suatu cara yang efektif untuk membuat variasi suasana pola diskusi kelas. Penerapan model pembelajaran Think Pair Share dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengingat informasi. Penggunaan model pembelajaran ini dapat menjadikan siswa lebih aktif dalam mencari dan menyampai…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PERANCANGAN DAN EFEKTIVITAS MEDIA BELAJAR POP-UP BOOK DENGAN MODEL ADDIE PADA…
Penelitian yang berjudul “Perancangan dan Efektivitas Media Pop-up book
dengan Model ADDIE pada Mata Pelajaran Geografi Materi Vulkanisme Kelas
VII SMP PKPU Aceh Besar bertujuan untuk merancang dan menganalisis
efektivitas media dalam memahami materi peristiwa vulkanisme. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah ekperimen dengan pendekatan
yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Populasi penelitian
ini adalah siswa SMP kelas VII dengan sampel sebanyak 28 …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci: hasil belajar, perbandingan, tebak kata, konvensional, jagat raya
Hasil belajar merupakan kemampuan yang dimiliki siswa setelah dia
menerima pengalaman belajarnya. Oleh karena itu, guru harus memilih model
pembelajaran yang sesuai demi terciptanya pembelajaran yang efektif dan
menyenangkan. Penelitian ini membandingkan hasil belajar siswa menggunakan
model pembelajaran tebak kata dan pendekatan konvensional. Model
pembelajaran te…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAT PLANTET QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
Kata kunci : model, plantet question, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran plantet question merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu peserta didik yang tidak pernah bertanya atau bahkan tidak pernah bicara pada jam-jam pelajaran bisa meningkatkan kepercayaan diri dengan diminta menjadi penanya. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, apa…
PROFIL GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI KABUPATEN GAYO LUES
ABSTRAK
Kata kunci: Profil Guru Geografi dan SMA Negeri
Penelitian ini berjudul “Profil Guru Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri
Kabupaten Gayo Lues.” Berdasarkan observasi awal yang penulis lakukan pada tanggal
3-10 Februari 2013 pada SMA Negeri Kabupaten Gayo Lues bahwa keberadaan guru
geografi belum mampu membina dan membimbing perilaku siswa ke arah yang positif.
Hal ini berdampak negatif terhadap rendahnya tingkat penguasaan materi geografi oleh
siswa. Penelitian ini diarahk…
