Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN KOMIK STRIP MANUAL MATERI KEBENCANAAN DALAM MATA PELAJARAN IPA D…

Muhammad Radhi Zakaria

Penggunaan media pembelajaran yang menarik untuk materi kebencanaan akan membantu proses penyampaian materi dengan lebih mudah. Salah satu media pembelajaran yang mudah diterima oleh anak-anak sebagai sasaran utama pengetahuan kebencanaan adalah komik strip. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan, daya tarik, dan efektivitas komik strip bencana pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Buengcala. Model penelitian yang digunakan adalah model yang dikembangkan Borg d…

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA ANTARA KELAS DIGITAL DENGAN KELAS REGULER…

Salsabiil

Salsabiil (2024). Perbandingan Prestasi Belajar Siswa Antara Kelas Digital dengan Kelas Reguler dalam Mata Pelajaran IPS di MTsN 4 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Zakaria, M.Ed., dan Dr. Sakdiyah, M. Si. Proses pembelajaran pada abad 21 menuntut pendidik semakin kreatif dan inovatif baik dalam model, metode, dan media pembelajaran. Salah satu bentuk peningkatan efektivitas pembelajaran adalah mengaplikasikan teknologi digital dalam proses…

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PEMAHAMAN SISWA D…

Nadia Ulfa

Nadia Ulfa (2024). Pengaruh Perilaku Belajar dan Kecerdasan Emosional terhadap Pemahaman Siswa dalam Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bireuen Dalam proses belajar mengajar perilaku belajar dan kecerdasan emosional siswa merupakan salah satu faktor yang menyebabkan tinggi rendahnya pemahaman siswa terhadap mata pelajaran sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh perilaku belajar dan kecerdasan emosional terhada…

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI EDPUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

Feby Ulfa Sari Lubis

Edpuzzle merupakan salah satu contoh perkembangan teknologi dalam Pendidikan yang dapat diakses dimanapun dengan memanfaatkan media online, dengan adanya Edpuzzle guru dan siswa dapat berinteraksi dimana saja dan kapan saja. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika antara kelas yang menggunakan aplikasi Edpuzzle dengan kelas yang menggunakan E-learning sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan …

KETERLIBATAN SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA M…

RIFKA YANI FITRA

Rifka Yani Fitra (2021) Keterlibatan siswa ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Mata Pelajaran Matematika. siswa masih kurang terlibat dalam proses belajar mengajar dikelas pada mata pelajaran matematika. Kurangnya keterlibatan siswa mengakibatkan kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi lemah.Kendala yang dihadapi siswa diantaranya sulit membangun rencana, kesalahan dalam mengoprasionalkan rencana, dan salah dalam menarik simpulan. Tujuan penelitian ini untuk menge…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PELAJARAN IPS…

NADIATUL HIKMAH

Pentingnya pemilihan model pembelajaran, model pembelajaran yang baik dapat digunakan untuk membuat proses KBM menjadi lebih aktif, bermakna, dan menyenangkan. Sehingga peserta didk bisa belajar lebih aktif tanpa ada rasa kebosanan dan lebih menyenangkan. Namun faktanya KBM kelas masih belum terlalu maksimal dalam penggunaan model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran project based learning (PjBl) pada pelajaran IPS kelas V SDN 51 Banda Aceh. Pen…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRIT…

Dewi Sahfitri,S

Pendidikan abad 21 menekankan pelajar terhadap kecakapan 4C (critical thinking, communication, creatification, collaboration) yang merupakan modal utama menghadapi revolusi 4.0. Salah satu upaya mengembangkan kemampuan berpikir kritisis siswa dapat melalui pembelajaran di kelas dan model yang mendukung proses ini adalah model problem based learning (PBL) tentunya penerapan model ini membutuhkan pembelajaran yang mendukung prosesnya yaitu pembelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS). Adapun tuju…

PENGARUH GAME EDUKATIF QUIZWHIZZER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PEL…

Dwi Widia

ABSTRAK Widia, Dwi. ‟Pengaruh Game Edukatif Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar SiswaPada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi”. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Sakdiyah, M.Si (2) Abdul Azis, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Game Edukatif Quizwhizzer, Hasil Belajar Hasil belajar sering sekali menjadi faktor penghambat tidak tercapainya tujuan pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi re…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI MENGGUNAKAN SOFTWARE ANIMAKER PADA MATA …

HALIM AKBAR

Penelitian ini mengkaji tentang penerapan media pembelajaran animasi dalam pembelajaran ekonomi SMA Negeri 1 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: apakah penerapan media animasi menggunakan software animaker dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA N 1 Banda Aceh; yang dilakukan guru dan peneliti dalam pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Banda Aceh.Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskr…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREASURE CLUE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA M…

Sitti Maghfirah Yanti

ABSTRAK SittiMaghfirahYanti (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Treasure Clue Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA Negeri 11 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran treasure clue terhadap minat belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Jenis penelitian pre experimental design berbentuk one shot case study. Populasi dalam penelitian ini adalah se…


    SERVICES DESK