PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) DALAM MENING…
ABSTRAK
Asykaruddin, 2021. Penerapan Model Pembelajaran VCT (Value Clarification Technique) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Di SMPN 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing:
(1). Dr. Saiful, S.Pd.,M.Si (2). Hasbi Ali, S.Pd.,M.Si
Kata Kunci: Penerapan model VCT (Value Clarification Technique) dan Motivasi Belajar siswa.
Penelitian ini b…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEA PARTY PADA MATA PELAJARAN SEJ…
ABSTRAK
Fatimah Sara Fadilla. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tea Party Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI SMA Swasta Abulyatama”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Mawardi, M.Hum, MA (2) Muhammad Haikal, S.Pd,M.Pd,
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Tea Party, keaktifan belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh model pembelajaran …
ANALISIS KEBIJAKAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BENER MERIAH DAL…
ANALISIS KEBIJAKAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BENER MERIAH DALAM MENINGKATKAN
PRESTASI OLAHRAGA PELAJAR
Abstrak
(Denny Suheri Abdullah)
Olahraga pendidikan telah tertuang dalam undang-undang nomor 3 tahun 2005 sebagai salah satu unsur dalam sistem keolahragaan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebijakan dinas pendidikan dan kebudayaan (Disdikbud) dalam mengembangkan prestasi olahraga pelajar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif de…
PENGGUNAAN MEDIA MAJALAH WAKTU PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKA…
ABSTRAK
Noviana, Ayu. 2022. “Penggunaan Media Majalah Waktu pada Mata Pelajaran Sejarah
untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1
Baitussalam”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakutas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1)Nurasiah, S.Pd., M.Pd
(2)Muhjam Kamza, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Media Majalah Waktu
Penelitian ini memiliki permasalahan terhadap kurangnya motivasi belajar
sejarah siswa. Tujuan …
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS …
ABSTRAK
Rahmi, Arinir. 2021. Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI SMK Negeri 4 Meulaboh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Jurusan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Drs. Razali, M.Pd., (2) Armia, S.Pd., M.Hum.
Kata kunci : efektivitas, pembelajaran daring
Penelitian ini berjudul “Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI S…
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGET…
ABSTRAK
Izzah, Syarifah. 2022. Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Pada Mata
Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SD UNGGULAN IQRA’’
Sigli Kabupaten Pidie. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Dra. Alfiati Syafrina, M. Pd.,
(2) Drs. Said Darnius, M. Si.
Kata Kunci: pemanfaatan,lingkungan, sumber belajar
Dalam mengajarkan mata pelajaran IPA pada Tema 3 Subtema…
PELAKSANAAN KETERAMPILAN GURU DALAM KEGIATAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN DI…
ABSTRAK
Rahmah, Nuzulur. 2021. Pelaksanaan Keterampilan Guru Dalam Kegiatan
Membuka Dan Menutup Pelajaran di kelas IV SD Negeri Bayu Aceh Besar.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Alfiati Syafrina, M.pd
(2) Linda Vitoria, S.Si, M.Sc.
Kata Kunci: Keterampilan Guru Membuka dan Menutup Pelajaran.
Keterampilan guru dalam Kegiatan membuka dan menutup pelajaran
merupakan proses pe…
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PRESTASI…
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Experiential Learning Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS Di SMAN 7 Aceh Barat Daya”. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran experiential learning terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS SMAN 7 Aceh Barat Daya dan mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran sejarah menggunakan model experiential learning. Penelitian i…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA P…
Kata kunci: media animasi.
Media animasi adalah suatu media yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis, yang mengkombinasikan teks, grafik, audio dan gambar video. Penggunaan media animasi pada mata pelajaran geografi akan lebih membantu siswa dalam meningkatkan aktivitas belajar. Media animasi mampu menawarkan satu media pembelajaran yang lebih menyenangkan. Penelitian ini dilakukan di MTsN Kuta Baro, Aceh Besar denga tuj uan untuk mengetahui pengaruh pengguna…
