Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH LINIERITAS PENDIDIKAN GURU DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PR…

Elliya Yuliana

PENGARUH LINIERITAS PENDIDIKAN GURU DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA DI KECAMATAN MEUKEK ACEH SELATAN Oleh : Elliya Yuliana NPM: 2309200050017 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. 2. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK Linieritas pendidikan dan kompetensi pedagogik guru memiliki peran penting dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Namun, masih terdapat guru yang mengajar tidak sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Penelitian…

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI ERA D…

Mushadi

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI ERA DIGITALISASI PADA SMA NEGERI KLUET UTARA Oleh : Mushadi NPM: 2309200050045 Komisi Pembimbing : 1. Dr. Nasir Usman, M. Pd. 2. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kompetensi pedagogik guru dalam menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran dengan menggunakan teknologi digital dalam pembelajarannya dikelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strat…

ANALISIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE GURU FISIKA SMAN DAL…

Meisy Adha Rizki

Miskonsepsi menjadi salah satu penghambat dalam ketercapaian pembelajaran fisika, miskonsepsi pada peserta didik harus segera diperbaiki agar tidak terjadi retensi miskonsepsi pada pengetahuan selanjutnya. Salah satu cara untuk mencegah dan mereduksi miskonsepsi yang terjadi adalah dengan kemampuan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) guru. Guru yang mengintegrasikan TPACK pada pembelajaran dapat mencegah terjadinya miskonsepsi dan menemukan solusi untuk mengatasi miskonsep…

KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) MAHASISWA S…

RAHMATUL ULYA

Perkembangan teknologi dan kemampuan pedagogik menjadi dasar potensi calon guru bersaing pada era revolusi 4.0. Mahasiswa belum mampu menggunakan teknologi dan kemampuan pedagogik secara bersamaan. Dibutuhkan kerangka pembelajaran untuk mengatasi permasalahan ini. Technological pedagogical and content knowledge (TPACK) adalah kerangka kerja yang mengintegrasikan teknologi dalam pembelajran dan diharapkan dimiliki oleh setiap calon guru untuk menjadi guru professional. Tujuan dari penelitian i…

STRATEGI PENGAWAS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM IMPLEME…

Dedek Mulyani

STRATEGI PENGAWAS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA (IKM) PADA SMA PENGGERAK DI KOTA BANDA ACEH Oleh : Dedek Mulyani NPM : 2009200050014 Komisi Pembimbing : 1. Dr. Niswanto, M. Pd 2. Dr. Bahrun, M. Pd ABSTRAK Peran pengawas sebagai supervisor di sekolah sangat diharapkan untuk membina guru terutama dalam meningkatkan kompetensi pedagogiknya. Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan: program, strategi, evaluasi, tindak lanjut…

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PPKN DI TINGKAT SMP SE-KABUPATEN ACEH BESAR

Silvia Mardiana

Penelitian ini berkaitan tentang: Kompetensi Pedagogik Guru PPKn di Tingkat SMP Se-Kabupaten Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendekripsikan kompetensi pedagogik guru PPKn di tingkat SMP Se-Kabupaten Aceh Besar, (2) Mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat kompetensi pedagogik guru PPKn di tingkat SMP Se-Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara,obse…

PEMANFAATAN MEDIA BELAJAR OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 1 MATA IE…

Zharifah Munawarah

Munawarah, Zharifah. 2022. Pemanfaatan Media Belajar Oleh Guru Dalam Pembelajaran Di SD Negeri 1 Mata Ie Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Bukhari, M.Pd (2) Aida Fitri, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Pemanfaatan Media Belajar, Pembelajaran Kompetensi pedagogik yang dimiliki oleh guru tentu hal ini akan menjadi guru benar-benar harus mempunyai kompet…

ANALISIS KOMPETENSI TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) G…

Nuruzzakiah

Kompetensi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan tuntutan dan perubahan. Oleh karena itu kompetensi TPACK perlu dianalisis untuk mengetahui kemampuan guru secara prefesional terkait TPACK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kriteria kompetensi guru biologi di Provinsi Aceh dalam komponen content knowledge, technological knowledge, pedagogical knowledge, pedagogical content knowledge, technological content kno…

SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BIOLOGI DI SM…

MUHAMMAD YANI

SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BIOLOGI DI SMA NEGERI ACEH JAYA Oleh : Muhammad Yani NPM : 1709200050041 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. 2. Dr. Nasir Usman, M. Pd. ABSTRAK Supervisi akademik merupakan bagian penting dalam penerapan kegiatan pendidikan di Sekolah, sesuai dengan itu, tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan Faktor penghambat dan pendukung program pelaksanaan supervisi Akademik …

SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI W…

MUZAYYIN

SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI WILAYAH GUGUS MELATI KOTA BANDA ACEH Oleh : Muzayyin NPM : 1709200050018 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Supervisi akademik merupakan supervisi yang berkenaan dalam aktivitas membimbing guru untuk mengembangkan kemampuannya dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan data lengkap dan akurat dari sekolah tentan…

  • Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK