MANTISA PECAHAN
Nurul Wahyuni
Pada tulisan ini, diperkenalkan suatu proses untuk mengekspresikan sembarang pe- cahan
- Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Banda Aceh - 2011
- Baca Selengkapnya
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGARUH SUBSITUSI AGREGAT KASAR DENGAN PECAHAN KERAMIK TERHADAP KUAT TEKAN B…
FAUZUL
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan material alternatif pembentuk beton dan untuk mengetahui pengaruh keramik terhadap kuat tekan beton normal. dengan FAS 0.40 yang digunakan dan ukuran diameter keramik yang digunakan adalah lolos saringan 19.1 mm dan tertahan disaringan 4.76 dengan persentase 30% dan 60% berdasarkan volume agregat kasar. Benda uji yang digunakan adalah silinder dengan diameter 15 cm dan tinggi 30 cm. Jumlah benda uji keseluruhan adalah 30 buah benda uji, di…
- FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI PECAH…
Deni Suryanda
ABSTRAK Suryanda, Deni. 2016. Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik pada Materi Pecahan di Kelas VII MTsN Model Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : Dra. Suryawati, M.Pd (2) Dra. Erni Maidiyah, M.Pd Kata Kunci : hasil belajar, pendekatan saintifik, materi pecahan Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang menduduki peranan penting d…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI MEMBANDINGKAN DAN MENGURUTKAN PECAHAN DI KELAS IV…
Mirda Wati
ABSTRAK Wati, Mirda. 2019. Kemampuan Siswa Pada Materi Membandingkan Dan Mengurutkan Pecahan Di Kelas IV SD Negeri 1 Mata Ie Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syah Kuala. Pembimbing: Dra. Monawati, M.Pd., (2) Drs. Bukhari M.Pd., Kata Kunci : kemampuan, membandingkan dan mengurutkan pecahan. Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa pada Materi Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan di Kelas IV SD N…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN STRATEGI KONFLIK OGNITIF UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI PADA SISWA SEK…
Dewi Fitri
Miskonsepsi yang dimiliki siswa dapat menghambat proses konstruksi pengetahuan berikutnya, sehingga perlu diupayakan untuk mengubah miskonsepsi menjadi konsep ilmiah. Materi pecahan merupakan materi ajar yang sukar dipahami siswa sehingga menimbulkan berbagai macam miskonsepsi pada siswa kelas V. Miskonsepsi pada materi pecahan terjadi pada aspek mengenal bentuk pecahan, membandingkan, mengurutkan, melakukan operasi penjumlahan, dan operasi pengurangan pecahan. Mengubah konsepsi siswa yang ke…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PERMAINAN PUZZLE PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATE…
MARZALENA H
ABSTRAK Marzalena H. 2018. Pengaruh Permainan Puzzle Pecahan Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Campuran Di Kelas V SDN 1 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. (2) Drs. M. Yamin, M.Ed. Kata Kunci: pengaruh, permainan puzzle pecahan, hasil belajar matematika, penjumlahan dan pengurangan pecahan …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
RESPON SISWA SELAMA BERMAIN GAME MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PAD…
Husnul Khatimah
Husnul Khatimah (2016). Respon Siswa Selama bermain Game melalui Penerapan Model Quantum Teaching pada Materi Pecahan di Kelas V SD. Materi pecahan masih sering dipahami sebagai materi yang bersifat abstrak sehingga masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi pecahan secara benar. Melalui model quantum teaching diharapkan guru mampu membuat materi pecahan lebih mudah dipahami siswa dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian siswa mampu memper…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
STRATEGI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA TERKAIT MAKNA BILANGAN …
Nurul Amalia
ABSTRAK Kata Kunci :strategi penyelesaian masalah, number sense Berbagai macam soal dalam matematika mempunyai kekhasan dan memerlukan strategi yang khas pula untuk menyelesaikannya. Dalam menentukan strategi penyelesaian masalah tersebut, siswa diharapkan dapat memilih strategi yang fleksibel dan efektif, yaitu dengan melandaskan pemikirannya pada makna bilangan (number sense). Seseorang dengan pemahaman number sense yang baik akan memberikan pemahaman yang baik pula tentang arti dan hubun…
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Banda Aceh - 2014
- Baca Selengkapnya