PERSEPSI GURU DAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH PENGAWA…
Penelitian ini bertujuan menernukan dan memperoleh gambaran tentang persepsi guru dan kepala Sekolah Dasar mengenai pelaksanaan supervisi oleh pengawas di Kecamatan Tangse beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sarnpel penelitian terdiri dari guru 30 orang guru yang diambil dengan teknik proporsional dan kepala sekolah 10 orang serta subjek penelitian terdiri dari 5 ora…
HAMBATAN -HAMBATAN YANG DIHADAPI KEPALA SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN DALAM …
Manajemen berbasis sekolah merupakan suatu alternatif model manajemen pendidikan dengan memberikan wewenang yang lebih luas kepada sekolah untuk memberdayakan dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi oleh kepala SMA Negeri di Kabupaten Bireuen dalam rangka penerapan manajemen berbasis sekolah di sekolahnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah k…
KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS …
Keberhasilan suatu sekolah sangat ditentukan oleh kemampuan manajerial kepala sekolah. Seorang kepala sekolah yang terampil dalam memimpin akan mampu mengimplementasikan manajemen berbasis sekolah secara efektif dan efesien. Penelitian ini mengenai Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah pada SMP Negeri 19 Percontohan Barda Aceh Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dalam penyusunan program, strategi dan…
PENGAMBILAN KEPUTUSAN OLEH KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 KOTA L…
Pengambilan keputusan yang benar oleh kepala sekolah merupakan salah satu usaha untuk mengatasi berbagai masalah dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran di SMKN 2 Kota Langsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana langkah-langkah, keterlibatan komunitas sekolah dan komite sekolah serta mekanisme pengambilan keputusan oleh Kepala SMKN 2 Kota Langsa. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik peng…
UPAYA-UPAYA KEPALA SEKOLAH DASAR DALAM MENCIPTAKAN IKLIM SEKOLAH YANG KOND…
Pendidikan nasional dilaksanakan oleh pemerintah dan masyarakat untuk meningkatkan produktivitas nasional. Metode pengumpulan data secara kualitatif dengan menggunakan purposif sampling, teknik pengumpulan data dengan wawancara dan observasi, dan analisis data secara kualitatif. Untuk mengetahui upaya yang dilakukan kepala sekolah, untuk mengetahui hubungan guru dengan guru, untuk mengetahui hubungan guru dengan kepala sek…
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMAN 1 …
Kepemimpinan Kepala Sekolah merupakan suatu faktor penentu keberhasilan kinerja guru, kepala sekolah dituntut untuk dapat memanfaatkan dan mengatasi bersama-sama semua persoalan yang terjadi di sekolah, dengan kepemimpinan dapat mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan yang di inginkan. Keberhasilan suatu sekolah sesungguhnya terletak pada kegiatan kepala sekolah dan guru sehari-hari di sekolah, gaya kepemimpinan kepala sekolah yang diterapkan merupakan fakto…
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI …
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU
DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN PIDIE
Oleh : Zaliani
NPM: 2309200050059
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Niswanto, M.Pd.
2. Dr. Suparta Rasyid, M.Pd.
ABSTRAK
Supervisi kepala sekolah berbasis digital adalah upaya kepala sekolah dalam proses pelayanan, evaluasi, dan pembinaan guru terhadap kinerja guru yang dilakukan dengan memanfaatkan teknologi digital. Kinerja guru di Sekolah Dasar Kecamatan Pidie belum optimal akibat k…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA BERDASARKAN PERSPEKTIF GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA…
Pola pendekatan yang digunakan pemerintah dalam jenyelenggarakan pendidikan nasional yang bersifat birokratik-sentralistik (di tingkat sekolah diperankan oleh kepala sekolah sebagai manajer dalam wujud kepemimpinan sekolah) dan kirangnya peran serta masyarakat dalam proses pendidikan di sekolah selama ini dianggap telah menyebabkan terhalangnya proses peningkatan mutu pendidikan nasional. Penelitian ini berupaya untuk menjawab pertanyaan "Apakah ada perbedaan hasil belajar siswa berdasa…
KOORDINASI PENGAWAS DAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI KERJA GUR…
Koordinasi pengawas dan kepala madrasah dilaksanakan dalam organisasi pendidikan untuk memperlancar pelaksanaan tugas dalam mencapai tujuan pendidikan dengan sumber daya pendidikan yang terbatas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendesk:ripsikan dan menganalisis hal-hal yang berkenaan dengan koordinasi antara pengawas dan kepala madrasah dalam meningkatkan prestasi kerja guru, pelaksanaan koordinasi antara pengawas dan kepala madrasah dalam meningkatkan prestasi ker…
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SMA N…
Kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan berperan dalam membimbing dan memberdayakan guru untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala SMAN 7 Kota Banda Aceh dalam menyusun rencana, melaksanakan kegiatan dan melakukan evaluasi peningkatan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. …
