IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA NEGERI I BENDAHARA KABUPATEN…
ABSTRAK
Manajemen Berbasis Sekolah merupakan suatu konsep yang menawarkan otonomi pada sekolah untuk mengambil keputusan dan upaya libatkan seluruh komponen sekolah dalam pengeloloan sekolah secara efektif dan efisien dalam upaya peningkatan mutu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui semua permasalahan yang diajukan dalam pertanyaan penelitian dengan upaya mengungkapkan dan mendeskripsikan tentang Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam bidang kurikulum, kesiswaan, sarana pr…
KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN PADA MADRASAH IBTIDAIY…
ABSTRAK
Kinerja Kepala sekolah merupakan salah satu faktor penentu peningkatan mutu lulusan. Tujuan Penelitian untuk mengetahui kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan mutu lulusan pada Madrasah lbtidaiyah Negeri I Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari Kepala Sekolah, Tu, Guru dan Pengawas. Hasil Penelitian ini menemukan I. kema…
IMPLEMENTASI PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH PADA SMP NEGERI 1 KOTA LANGSA
Kepemimpinan kepala sekolah merupakan faktor penentu keberhasilan kinerja sekolah. Peningkatan mutu pendidikan yang dicapai oleh suatu sekolah terletak pada program kerja yang disusun dan dilaksanakan oleh kepala sekolah. Rencana Kerja Kepala Sekolah berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan merupakan faktor pendukung' produktivitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi program kerja kepala sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan. Penelitia…
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU BELAJAR MENGAJAR DI SMK NEGERI…
Kepala sekolah selaku Educator dan Supervisor merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan upaya kepala sckolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Negeri 4 Langsa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Untuk melengkapi data yang diperlukan dalam penelitian sesuai pertanyaan peneliti, maka digunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian meli…
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 13…
Kepala sekolah harus memiliki kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi dan sosial dalam rangka peningkatan mutu peodidikan. Penelitian ini dilakukan terhadap strategi yang dilakukan oleh kepala SMP Negeri 13 Banda Aceh dalam meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimanakah strategi kepala sekolah dalam memimpin guru-guru dan pegawai, dalam pemanfaatan berbagai sumber daya pendidikan serta usaha kepala sekolah dal…
PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA…
Manajemen Berbasis Sekolah merupakan suatu konsep pengelolaan yang meoawarkan otonomi kepada sekolah untuk pengambilan keputusan dalam upaya melibatkan seluruh komponen sekolah secara efektif dan efisien sebagai upaya peningkatan mutu pendiclikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan yang diajukan dalam pertanyaan penelitian tentang: Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Faktor pendukung dan Faktor penghambat peningkatan mutu pendidikan dalam pengelola…
PEMBERDAYAAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (SUATU ANALIS…
Keberadaan Komite Sekolah dianggap sebagai solusi yang terbaik dalam memecahkan problematika pendidikan yang selama ini memprihatinkan. Pendidikan dengan berbagai aspek permasalahannya dituntut untuk eksis dan dinamis dalam mewujudkan kejayaan suatu bangsa. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah; 1) untuk mengetahui bagaimana keterlibatan komite sekolah dalam menyusun program kerja kepala sekolah, 2) untuk mengetahui apakah Komite Sekolah terlibat aktif dalam penerapan …
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI G…
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keyakinan penulis bahwa pelaksanaan supervisi pengajaran yang efektif dapat meningkatkan mutu pendidikan, khususnya pada peningkatan kompetensi guru. Pelaksanaan Supervisi pengajaran dewasa ini terkesan dilakukan sekedar melaksanakan tugas. Kegiatan supervisi belum mengarah pada upaya yang sungguh-sungguh dan kreatif untuk meningkatkan mutu pendidikan, khususnya pada peningkatan kompetensi guru. Hal ini ditandai dengan lemahnya sistem manaj…
MANAJEMEN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH
Perencanaan dan pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan pengembangan sekolah menuju kemandirian sekolah yang memiliki strategi dalam peningkatan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Menajemen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yaitu: Penyusunan perencanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, pelaksanaan program Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Penilaian hasil pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada…
MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN…
Manajemen hubungan sekolah dan masyarakat dilaksanakan untuk menjalin hubungan antara masyarakat dengan pihak sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan sekolah. Hubungan sekolah dan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran, hasil belajar murid, pertumbuhan dan perkembangan murid dan masyarakat khususnya orang tua murid itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program pelaksanaan hubungan sekolah dan masyarakat da…
