PENGARUH BERMAIN GAME ONLINE MOBILE LEGENDS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SI…
ABSTRAK
Erna Shafera, 2024, Pengaruh Intensitas Bermain Game Online Mobile Legends Terhadap Motivasi belajar siswa SMP di Lamno. Skripsi, Jurusan Bimbingan Dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing: (1) Nurbaity, S.Pd., M.Ed. (2) Dara Rosita, S.T., S.Pd., M.Ed
Berkembangnya teknologi informasi memunculkan efek positif dan negatif. Salah satu efek negatifnya adalah banyak siswa yang dilaporkan bermain game online. Hal ini mungkin saja membuat …
GAMBARAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN DI UNIVERSITAS SY…
KEMENTRIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET
DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEPERAWATAN
SKRIPSI
Tanggal 28 Februari 2024
XII+ VI BAB + 51 Halaman + 9 Tabel + 8 Lampiran
SILVENTUS HENDRIKUS KARUBUI
1712101010130
GAMBARAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS
KESEHATAN DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA
ABSTRAK
Rendahnya motivasi belajar mahasiswa seringkali diduga menjadi penyebab rendahnya
kuliatas kelulusan dalam suatu perguruan tinggi, untuk itu motivasi belajar mahasisw…
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING UNTUK ME…
Atikah Ayu Rizki (2023). Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Problem Solving untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Bukit Bener Meriah.
Keberhasilan belajar dalam dunia pendidikan ditentukan tidak hanya melalui faktor intelektual saja, melainkan faktor non intelektuan yang salah satunya adalah kecakapan peserta didik untuk memotivasi diri dalam belajar. Peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dapat mengoptimalkan aktivitas dan inisiat…
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODE…
Kemampuan koneksi matematis merupakan kemampuan siswa dalam menghubungkan atau mengaitkan berbagai permasalahan dengan konsep matematika, keterkaitan tersebut termasuk dalam konteks matematika atau di luar matematika. Kenyataannya kemampuan koneksi matematis siswa masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan koneksi matematis dan motivasi belajar siswa setelah menerapkan model pembelajaran AIR (Auditory Intellectual Repetition) berbantuan Software Geogebr…