Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING CHIPS TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVAS…

Khairatul Jannah

ABSTRAK Jannah, Khairatul. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Chips Terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Reproduksi Manusia di MAN 4 Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd (2) Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: hasil belajar, motivasi belajar, talking chips Talking chips (kancing gemerincing) adalah salah satu model pemb…

GAMBARAN SUMBER MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UP…

Syamsuar Beta

Setiap anak berhak mendapatkan pendidikan termasuk anak UPTD Rumoh Seujahtra Aneuk Nanggroe merupakan sebagai salah satu tempat penampungan anak-anak menyediakan fasilitas pendidikan bagi mereka. UPTD Rumoh Seujahtra Aneuk Nanggroe Provinsi Aceh yang berlokasi di Desa Gue Gajah Kecamatan Darul Imarah Kaupaten Aceh Besar merupakan salah satu Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) di lingkungan Dinas Sosial Aceh dan bertanggung jawab langsung kepada Kepala Dinas Sosial Ace…

PENGEMBANGAN MODUL TERMOKIMIA BERMUATAN NILAI RELIGI UNTUK MENINGKATKAN KARAK…

Mawaddah

Karakter amanah merupakan karakter utama yang harus terpatri dalam jiwa manusia untuk diaplikasikan dalam rutinitas sehari-hari, begitupun dengan motivasi belajar peserta didik penting ditinjau dalam proses pembelajaran. Penelitian pengembangan modul termokimia bermuatan nilai religi ini dirancang untuk dijadikan sebagai bahan ajar pendukung oleh guru dalam membentuk karakter amanah dan meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan validitas isi…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PR…

Aprilia Rizqina Nuramalina

Keterampilan berpikir kreatif peserta didik secara umum masih rendah pada mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan. Oleh karena itu, diperlukan model project-based learning yang mampu meningkatkan keterampilan berpikir kreatif sehingga meningkat pula motivasi peserta didik dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project-based learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Prakarya d…

PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK FKIP UNIV…

Julaiha

Penelitian ini terkait peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini di TK FKI Universitas Syiah Kuala. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 guru. Lokasi penelitian di T…

PENERAPAN MEDIA POP UP CARD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA…

MUZAL WIDA DEROSMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pop up card, motivasi belajar dan respon siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design dengan desain one shot case study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X IPS yang terdiri dari 56 siswa. Teknik pemilihan sampel menggunakan teknik purpose sampling, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 yang berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpula…

PENGARUH APLIKASI KAHOOT! TERHADAP PENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR P…

CUT ROSI DYANTI

ABSTRAK Kahoot! merupakan aplikasi media pembelajaran bersama di kelas dengan bantuan koneksi internet yang bersifat sederhana namun bisa menyenangkan bagi peserta didik dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar generasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi kahoot!terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada materi getaran, gelombang dan bunyi. Desain penelitian ini adalah quasi eksperimen dilaksanakan dengan nonequivalent c…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI…

Rika Aulia Nanda

Kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa pada masa transisi akibat pandemi masih rendah. Strategi yang diharapkan dapat menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa yaitu melalui model Flipped Classroom. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model Flipped Classroom, serta untuk mengetahui interaksi antara…

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR DARING PADA MAHASISWA PROG…

FARAH MUNIRAH

Bahaya penyebaran Covid-19 mengharuskan mahasiswa mengikuti kegiatan belajar mengajar secara online yang membutuhkan pendampingan keluarga. Peran keluarga pada masa pandemi ini sangat di perlukan untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dan memperlancar proses pembelajaran daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan motivasi belajar daring pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala. Jenis peneliti…

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIORAMA TERHADAPRNMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS …

Imelda Setya Fitri

ABSTRAK Fitri, Imelda Setya. 2021. “Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 1 Kecamatan Rundeng.”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Zulfan, M.Hum (2) Dara Rosita, S.T., S.Pd.,M.Ed Kata Kunci: Media pembelajaran diorama, motivasi belajar Penelitian dengan judul Penggunaan Media Pembelajaran Diorama Terhadap Motivasi Belaj…


    SERVICES DESK