Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

TINGKAT STRES AKADEMIK PADA SISWA SMKN DI BANDA ACEH

PUTRI AYU MAHBENGI

Stres akademik merupakan stres yang muncul karena adanya tekanan untuk memperoleh prestasi dan keunggulan dalam kondisi persaingan akademik yang semakin meningkat, sehingga siswa semakin terbebani oleh berbagai tekanan dan tuntutan. Penelitian ini bertujuan untuk mencari jawaban mengenai: 1) tingkat stres akademik, 2) penyebab stres akademik yang dialami siswa SMKN di Banda Aceh. Penelitan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif persentase. Populasi penelitia…

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MATERI KIPAS UNTUK MENIN…

Anisa Umaiya

Anisa Umaiya (2023). Penerapan Pembelajaran Project Based Learning dengan Materi Kipas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas X IPA 3 SMA Lab School Unsyiah (1) Dra. Rosmala Dewi, M. Pd (2) Dra. Indani, M. Si Motivasi belajar merupakan syarat mutlak untuk belajar dan mempunyai kepentingan dalam memberikan semangat untuk belajar, motivasi belajar bukan hanya sebagai pemberian dorongan untuk mendapatkan hasil yang baik namun juga terdapat usaha untuk mencapai tujuan belajar, unt…

PENGARUH KINERJA GURU DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA…

Sulisyan

PENGARUH KINERJA GURU DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD GUGUS BUNGOENG SEROJA BANDA ACEH Oleh : Sulisyan NPM : 2009200050001 Komisi Pembimbing: Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd. Dr. Nasir Usman, M. Pd. ABSTRAK Peran kinerja guru dan motivasi kerja guru sangat penting pada proses belajar mengajar siswa di sekolah. Kinerja guru dan motivasi kerja guru yang baik akan mampu menumbuhkan motivasi belajar pada diri siswa. Adapun tujuan penelitian ini ada…

ANALISIS DAMPAK PERUBAHAN SISTEM PEMBELAJARAN TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR DA…

Muhammad Wahyu Rizki

Sistem pembelajaran dapat berubah sesuai dengan kondisi lingkungan belajarnya. Perubahan secara tiba-tiba dari lingkungan belajar akan membuat sistem pembelajaran berubah pula sehingga kemandirian belajar dan motivasi belajarnya ikut berubah. Oleh karena itu, perlu diketahui bagaimana dampak dari perubahan sistem pembelajaran tersebut terhadap kemandirian belajar dan motivasi belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak dari perubahan sistem pembelajaran terha…

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN FLANELGRAF PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK M…

MEISY FAHIRA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media Flanelgraf pada pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya dan untuk mengetahui motivasi belajar siswa setelah penerapan media Flanelgraf pada pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri Bunga Bangsa Nagan Raya yang berjuml…

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJAR…

FADIA MIRALDA

Lingkungan belajar adalah faktor penting dalam proses pembelajaran, jika lingkungan belajar siswa baik, maka siswa akan lebih termotivasi untuk belajar dan merasa lebih nyaman saat proses pembelajaran berlangsung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fisika selama pandemi Covid-19 di SMAN 9 Banda Aceh. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas…

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MICROSOFT SWAY UNTUK MENINGKATKAN MOT…

MIFTAHUL JANNAH

Kebanyakan siswa lebih mudah memahami pembelajaran dengan melihat langsung proses pembelajaran dan siswa akan lebih memahami materi yang diajarkan dengan audio visual. Penggunaan Microsoft Sway yang menarik, tepat kiranya digunakan sebagai media pembelajaran. Karena Microsoft Sway dapat digunakan untuk membuat presentasi yang terdiri dari teks, gambar, video, dan animasi. Microsoft Sway dapat dibagikan dengan menggunakan tautan, sehingga pengguna tidak perlu memasang aplikasi tambahan untuk m…

PENERAPAN MODEL MEANS-ENDS-ANALYSIS DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTE…

Muhammad Alfarizi

Penelitian ini membahas tentang penerapan model means-ends-analysis dengan berbantuan media kokami terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X SMA Negeri 1 Kuala Kabupeten Nagan Raya. Latar belakang masalah dalam penelitian ini ialah karena kurangnya motivasi belajar siswa pada mata pelajran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model model means-ends-analysis dengan berbantuan media kokami dikelas X IPS 1, respon siswa kelas X IPS 1 terhadap pen…

PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PESER…

Rahmat Putra

Rahmat Putra : Penerapan Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMAN 1 Tapaktuan dan SMAN 1 Sawang Pembimbing I : Dr. Khairil, M.Si, Pembimbing II : Dr. Ismul Huda, M.Si ABSTRAK Hasil belajar dan motivasi peserta didik merupakan salah satu tantangan yang sering terjadi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan selalu menjadi permasalahan dalam setiap lembaga pendidikan baik tingkat dasar maupun pada ting…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING CHIPS TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVAS…

Khairatul Jannah

ABSTRAK Jannah, Khairatul. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Chips Terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Reproduksi Manusia di MAN 4 Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd (2) Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: hasil belajar, motivasi belajar, talking chips Talking chips (kancing gemerincing) adalah salah satu model pemb…


    SERVICES DESK