Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KET…
AINOL MARDIYAH
ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui validitas modul, hasil belajar, keterampilan proses sains peserta didik dengan penerapan modul berbasis Direct Instruction dan pembelajaran konvensional. Metode penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas VII MTsN Banda Aceh berjumlah 997 peserta didik berasal dari 3 sek…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya