PENGGUNAAN MODUL SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) PAD…
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penggunaan Modul Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) pada Materi Derajat Keasamaan (pH) di SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh Tahun Pelajaran 2012/2013”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa melalui penggunaan Modul STEM, hasil belajar serta tanggapan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Laboratorium …
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK MENINGKATKAN PEMA…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan hasil belajar kognitif siswa pada materi hidrokarbon melalui penggunaan pengembangan bahan ajar modul. Pengembangan modul menggunakan model Hannafin and Peck yang terdiri atas tiga fase, yaitu fase analisis keperluan, desain, serta pengembangan dan impleme…
Penerapan Modul Berbasis Science, Technology, Engineering, And Mathematics (S…
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan modul berbasis Science, Technology,Engineering, and Mathematics(STEM) pada Materi Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan untuk meningkatkan belajar mandiri siswa kelas VII MTsN Tungkop. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan modul berbasis STEM terhadap belajar mandiri, tanggapan dan hasil belajar serta mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara kelas pembelajaran menggunakan modul berbasis STEM dengan kelas pembelajaran…
