Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR…

REZKI ANANDA AMALIYA

Rendahnya hasil belajar matematis siswa disebabkan oleh banyak faktor, salah satu di antaranya yaitu penerapan model pembelajaran yang kurang tepat dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan model Problem Based Learning (PBL) dengan siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional pada materi Pecahan di SMP Negeri 2 Kejuruan Muda Aceh Tamiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan ran…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGINTEGRASIKAN KONTEK…

Ulvi Hayati

ABSTRAK Ulvi Hayati (2019), Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Mengintegrasikan Konteks Lokal melalui Model Problem Based Learning (PBL). Salah satu cara untuk melestarikan budaya daerah adalah melalui pendidikan formal yaitu dengan memuat konteks-konteks lokal dalam pembelajaran matematika. PBL adalah model pembelajaran yang bercirikan adanya permasalahan nyata sebagai konteks. Dengan demikian dikembangkanlah sebuah perangkat pembelajaran matematika dengan meng…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PA…

RACHMA ISRAMIATI MARNAS

ABSTRAK Marnas, Rachma Isramiati. 2021. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pada Materi Peredaran Darah Manusia Di Kelas V SD Negeri 10 Peusangan, Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Dra. Alfiati Syafrina, M.Pd., (2) Dr. Hajidin, M.Pd. Kata Kunci: Model Problem Based Learning, Peredaran Darah Manusia Problem Based Learning adalah suatu model pembelajaran yang…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM …

Lizza Safira

Pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Masalah yang muncul dalam kehidupan setiap manusia beragam dari berbagai bidang. Setiap permasalahan memerlukan strategi tersendiri untuk menemukan solusinya. Kemampuan pemecahan masalah dapat dipelajari melalui suatu proses pembelajaran. Satu diantara proses pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatih kemampuan pemecahan masalah adalah pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mend…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BANGUN DATAR OLEH SISWA KELAS VII SMP…

Nova Miranda

ABSTRAK Miranda, Nova. 2016. Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Bangun Datar oleh Siswa Kelas VII SMPN 2 Montasik Melalui Penerapan Problem Based Learning. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Ir. Johan Yunus, SE., M.Si., (2) Dra. Erni Maidiyah, M.Pd. Kata kunci: kemampuan pemecahan masalah, model problem based learning, materi bangun datar Kenyataan yang terjadi saat ini siswa masih kurang da…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA BERDASARKAN STRATEGI BRANSFORD-S…

DESY SULFIANA, S.PD.I

Kemampuan pemecahan masalah terintegrasi dalam setiap studi matematika, dan menjadi salah satu tujuan yang harus dicapai dalam pembelajaran matematika. Namun, kemampuan pemecahan masalah masih belum menjadi fokus dan optimal dalam pembelajaran saat ini. Terutama pada masalah matematika non rutin. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk kemampuan pemecahan masalahamodel Problem Based Learning (PBL). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tahapan pemecahan masalah …

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA G…

KHAIRUN NISA

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning dengan menggunakan media grafis pada materi ekosistem terhadap motivasi dan hasil belajar siswa sma negeri kabupaten bireuen. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 24 Maret sampai 28 April 2018, menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian pretest posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Gandapura yang be…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARN…

Jannati

ABSTRAK Jannati. 2016. Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning pada Materi Peluang Kelas X SMA Negeri Modal Bangsa Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Erni Maidiyah, M.Pd., (2) Drs. M. Hasbi, M.Pd. Kata kunci : kemampuan pemecahan masalah, problem based learning, peluang Peluang adalah salah satu materi matematika di kelas X tingkat SMA, walaupun m…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBATUAN GEOGEBRA PADA MATERI PERSAMAA…

ARIE KURNIAWAN

Salah satu indikator keberhasilan belajar matematika peserta didik adalah daya serap pada pembelajaran matematika. Untuk meningkatkan daya serap peserta didik dibutuhkan model pembelajaran yang tepat seperti PBL Agar suasana pembelajaran lebih dinamis diperlukan media pembelajaran salah satu adalah aplikasi geogebra yang dipadukan dalam model PBL. Geogebra merupakan aplikasi matematika yang dapat menyelesaikan masalah mengenai kalkulus, geometri, aljabar dan statistika. Tujuan dari riset ini …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KONTEKS PERPISAHAN SEKOLA…

NIKE BELLINA BR G

Hasil belajar matematika siswa pada materi bangun ruang sisi datar belum mencapai ketuntasan. Hal tersebut disebabkan pembelajaran yang dilaksanakan cenderung berpusat pada guru. Siswa tidak berani untuk berpendapat dan mencoba. Salah satu strategi membantu siswa mencapai hasil belajar adalah dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Selain menerapkan model Problem Based Learning (PBL), digunakan konteks yang dekat dengan siswa. Konteks perpisahan sekolah diharapkan dapat memaksim…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK