PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BERVARIASI PAD…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Langsung, Media Bervariasi, Materi Geometri
Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Langsung dengan Menggunakan Media Bervariasi pada Materi Geometri di Kelas IV SD Negeri 1 Jaya Kabupaten Aceh Jaya”. Model pembelajaran langsung dirancang khusus untuk menunjang proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik, yang dapat diajarkan dengan pola kegiatan yang be…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJ…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Langsung Menggunakan Alat Peraga, Hasil Belajar
Model pembelajaran langsung merupakan salah satu model pembelajaran yang menitik beratkan pada belajar secara kelompok. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Baitussalam Aceh Besar yang berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar soal, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa pada pembelajaran langsung menggunakan alat peraga, lembar pengamatan kete…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB TE…
Kata kunci : model pembelajaran langsung, gaya dan gerak
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Terhadap
Hasil Belajar Siswa pada Sub Tema Gaya dan Gerak di Kelas IV SD Negeri 36
Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah model
pembelajaran langsung berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada sub tema gaya
dan gerak di kelas IV SD Negeri 36 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui apakah model …
PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG PADA MATERI TUMBUHAN BIJI (SPERMATOPHYTA)…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pengajaran Langsung, Materi Tumbuhan Biji (Spermatophyta),
Hasil Belajar Siswa.
Penelitian berjudul “Penerapan Model Pengajaran Langsung Pada Materi
Tumbuhan Biji (Spermatophyta) terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 18
Banda Aceh” telah dilaksanakan mulai dari Juli sampai Desember 2013. Penelitian
ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar siswa melalui penerapan model
pengajaran langsung pada materi tumbuhan biji (Spermatophyta). Jenis peneli…
