Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MEN…
Yessi Wulandari
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar peserta didik terhadap model pembelajaran blended learning tipe flipped classroom pada materi gelombang mekanik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan pretest-posttest control group design. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Bireuen. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas XI IPA di SMA Negeri …
- Prog.Studi Magister Pendidikan IPA, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL P…
RISKI ANDAYANI
ABSTRAK Andayani, Riski. 2021. Peningkatan Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Blended Learning dalam Mata Pelajaran PPKn di SMAN 1 Kota Jantho. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhammad Yunus, S.Pd., M.Pd., (2) Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed. Kata Kunci: Keaktifan Belajar, Hasil Belajar, Blended Learning Penelitian ini berjudul “Peningkatan Kea…
- Fakultas KIP PPKN, Banda Aceh - 2021
- Baca Selengkapnya