PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PERSAMA…
Kurangnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah adalah salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah dengan menerapkan model dalam pembelajaran. Dan salah satu model yang cocok diterapkan dalam pembelajaran agar siswa mampu untuk memecahkan masalah adalah Problem Based Learning (PBL). Berdasarkan hal tersebut penulis mengadakan sebuah penelitian yang berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Lear…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model pembelajaran, kooperatif tipe Giving Question and Getting
Answers (GQGA)
Giving Question and Getting Answers (GQGA) merupakan kemampuan
untuk melatih siswa agar memiliki kemampuan dan keterampilan bertanya dan
menjawab pertanyaan. Guru menyediakan dua kartu yaitu kartu yang bertuliskan
kartu menjawab dan kartu bertanya. Pembelajaran dimulai dengan pertanyaan yang
berasal dari guru maupun siswa. Siswa yang ingin bertanya maka harus memberikan
kartu bertanya ke…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TRUE OR FALSE UNTUK MENINGKATKAN HASI…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran, aktif True or False, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran aktif tipe True or False merupakan aktifitas kerjasama yang dapat mengajak siswa untuk terlibat langsung dengan materi pembelajaran yang ditandai dengan adanya aktivitas siswa dalam mengerjakan soal berupa pernyataan-pernyataan, dimana siswa diminta untuk menentukan mana pernyataan yang benar dan mana pernyataan yang salah disertai dengan alasan. Penelitian ini bertujuan untuk me…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZAT…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization), Hasil Belajar dan motivasi belajar siswa, Materi Lumut
Telah dilakukan penelitian yang berjudul Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi plantae (lumut) di SMA Negeri 1 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan motivasi siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif ti…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) PADA MAT…
ABSTRAK
Kata kunci : Search, Solve, Create, Share, titrasi, asam basa.
Penelitian tentang “ Penerapan Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Pada Materi Titrasi Asam Basa di SMA Negeri 1 Ingin Jaya” telah dilaksanakan pada bulan Maret 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal, aktifitas dan tanggapan siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan model SSCS. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Subjek…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI PADA MATERI LAJU REAKSI DI KELAS XI S…
ABSTRAK
Kata kunci : artikulasi, hasil belajar, tanggapan siswa
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi pada Materi Laju Reaksi di Kelas XI SMAN 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar Tahun Ajaran 2013/2014”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar, aktifitas siswa, dan tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran artikulasi pada materi laju reaksi di kelas XI SMAN 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar. Jenis penelitian …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PENCERNAA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Discovery Terbimbing, Hasil Belajar, Sistem Pencernaan Manusia.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Terbimbing Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Pekan Bada” telah dilaksanakan pada bulan September sampai Oktober 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencern…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATERI LARUTAN …
ABSTRAK
Kata kunci : Inkuiri, Eksperimen, Elektrolit, Non-elektrolit
Telah dilakukan penelitian yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran
Inkuiri Berbasis Eksperimen Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
SMAN 1 Peukan Baro Pidie. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Maret sampai
April 2014, dengan tujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa, aktivitas
dan tanggapan siswa melalui penerapan model inkuiri berbasis eksperimen. Populasi
pada penelitian yaitu…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (…
Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas siswa, sikap siswa, keterampilan siswa, dan tanggapan siswa melalui penerapan model pembelajaran CIRC pada materi unsur, senyawa, dan campuran di SMK Negeri 3 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu kelas X Busana1 yang jumlah siswa sebanyak 30 orang, subjek ini berdasarkan hasil rekomendasi dari guru bidang studi kimia. Teknik…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)PAD…
Penelitian yang berjudul “Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) pada mata pelajaran IPS materi sumber daya alam di kelas IV SD Negeri 20 Banda Aceh” ini dilatar belakangi oleh kesulitan guru dalam memilih model pembelajaran yang tepat untuk mata pelajaran IPS khususnya materi sumber daya alam yang berpengaruh pada siswa. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Hea…
